分析 (1)魚類的特征是:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定.
(2)兩棲動物的特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
(3)爬行動物的特征:體表覆蓋干燥角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生.
(4)鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(5)哺乳動物的特征:體表被毛,有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,胎生哺乳,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
解答 解:根據(jù)分析可知:
①魚類大都生活在水中,體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動.
②兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,并且皮膚輔助呼吸.
③爬行動物終生用肺呼吸.
④鳥類用肺呼吸,并且氣囊輔助呼吸.
⑤哺乳動物用肺 呼吸,胎生哺乳.
故答案為:①鰓;②鰓;肺;③肺;④肺;⑤肺.
點評 解答此題的供關鍵是明確各動物的呼吸器官.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由心房→心室→靜脈 | B. | 由心室→心房→動脈 | ||
C. | 由心房→心室→動脈 | D. | 由運回心臟靜脈→心室→心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止遺傳病的傳播 | B. | 防止遺傳病的發(fā)生 | ||
C. | 防止傳染病的傳播 | D. | 減少遺傳病發(fā)生概率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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