4．實驗法的基本過程是（　�。�
A．觀察并提出問題→做出假設→設計并完成實驗→得出結論
B．觀察并提出問題→設計并完成實驗→做出假設→得出結論
C．觀察并提出問題→做出假設→得出結論→設計并完成實驗
D．觀察并提出問題→得出結論→做出假設→設計并完成實驗

分析 探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究是否成功，取決于提出問題、作出假設、制定計劃是否科學合理．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行實驗探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．所以，實驗法的基本過程是觀察并提出問題→做出假設→設計并完成實驗→得出結論．
故選：A

點評 關鍵是理解掌握科學探究的一般過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．防止食物腐敗的主要原理是（　�。�
A．與空氣隔絕B．添加防腐劑
C．殺滅微生物或抑制其生長和生殖D．把食物煮熟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在觀察某一裝片的同一位置時，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細胞數(shù)目最多？（　�。�
A．目鏡5×，物鏡10×B．目鏡10×，物鏡10×C．目鏡5×，物鏡40×D．目鏡10×，物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．一個男子把X染色體上的色盲基因b傳給他兒子的概率是（　�。�
A．50%B．25%C．12.5%D．0

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色燁尺蛾分別進行標記．然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后．一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結果如表：
類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
數(shù)據(jù)深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
項目
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種變異現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）．假設深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是BB或Bb．
（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的．根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是B．
A．人工選擇的結果　　　　　　　　　　　　　　B．自然選擇的結果
C．不能解釋的自然現(xiàn)象　　　　　　　　　　       D．動物聰明的表現(xiàn)
（3）由此可以看出環(huán)境的選擇作用決定著生物的進化方向．
（4）生物的有利變異、不利變異是相對的，（選填“絕對的”或“相對的”）隨著環(huán)境條件的變化也會發(fā)生變化．
（5）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大．用生物防治方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．正常情況下，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．腹腔D．子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．水螅等腔腸動物，排出食物殘渣的結構是（　�。�
A．口B．消化腔C．肛門D．口和肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是“觀察植物細胞”實驗中的幾個步驟，其中步驟②和④滴加的液體分別是（　�。�
A．清水、清水B．碘液、清水C．清水、碘液D．碘液、碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時的血涂片和化驗單，有關說法正確的是（　�。�
醫(yī)院檢驗科報告單（部分）
化驗項目測定值正常參考值
RBC　（紅細胞）3.8×1012個/L（4.0～5.5）×1012個/L
WBC�。ò准毎�6.8×109個/L（4.0～10）×109個/L
Hb　（血紅蛋白）85g/L120～160g/L
PLT�。ㄑ“澹�210×109個/L（100～300）×109個/L
A．血液由圖中的①②③組成，其中①的數(shù)量最多，主要功能是運輸氧氣
B．圖中的②能吞噬病菌，人體出現(xiàn)炎癥時，②的數(shù)量明顯減少
C．圖中③有細胞核，能促進止血和加速凝血
D．根據(jù)小明的化驗結果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物

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同步練習冊答案