【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)立志成為最潔凈的一屆奧運(yùn)會(huì),將嚴(yán)肅查處運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑。激素類興奮劑會(huì)直接造成人體下列什么功能紊亂( )
A. 內(nèi)分泌功能 B. 吸收功能 C. 呼吸功能 D. 消化功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原尿流經(jīng)腎小管時(shí),能分別被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是( )
A. 葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽 B. 葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、水
C. 水、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽 D. 無(wú)機(jī)鹽、水、葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“蛙滿塘,谷滿倉(cāng)”,青蛙是“田園衛(wèi)士”。稻田里的青蛙與害蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于( )
A.寄生
B.合作
C.捕食
D.競(jìng)爭(zhēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察裝片,發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右上方,為使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片( )
A.向右上方移
B.向左下方移
C.往左上方移
D.向右下方移
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物小組種植的白蘿卜喜獲豐收,每個(gè)重約1.5千克.白蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要采自( 。
A. 空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
B. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽
C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)物
D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】向日葵是雙子葉植物,葵花籽既可食用,也可用于生產(chǎn)葵花籽油。由于果皮較厚,向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長(zhǎng)時(shí)間,生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件,同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。
據(jù)此回答問(wèn)題。
(1)分析表格可知,浸種的最適條件是_____。
(2)向日葵種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在_____中。
(3)幼苗從土壤中吸收生命活動(dòng)所需的水和_____。
(4)平常所食用的葵花籽仁(種子)是由向日葵花的_____發(fā)育而成。
(5)葵花籽可用于生產(chǎn)葵花籽油,說(shuō)明其中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——_____的含量較高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)。日本甜寶甜瓜肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,我區(qū)建造塑料大棚種植此瓜幫助農(nóng)戶脫貧增收。下圖圖l為葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過(guò)程;圖2為晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度;圖3為大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)你聯(lián)系教材內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)為提高坐瓜率,果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開(kāi)放的甜瓜雄蕊和雌蕊“對(duì)花”,過(guò)程在生物學(xué)上稱為___________。
(2)往大棚內(nèi)移栽育好的甜瓜幼苗時(shí),盡量帶些土,其目的是減少___________的損傷,提高成活率。
(3)甜瓜苗的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。若發(fā)現(xiàn)幼苗植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,這時(shí)應(yīng)及時(shí)施用含___________的肥料。
(4)圖1中,甜瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有___________(填字母)。
(5)圖2中,能表示圖1的A過(guò)程的曲線為___________(填圖中標(biāo)號(hào))。
(6)圖3中,甜瓜秧在一天中光合作用大于呼吸作用的區(qū)段是___________(填字母)。
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