【題目】蛙的皮膚和鳥(niǎo)的氣囊都有輔助呼吸的作用，但是原理不同，氣囊不能進(jìn)行氣體交換，蛙的皮膚能進(jìn)行氣體交換。（ ）

【答案】√

【解析】試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。蛙的皮膚裸露，濕潤(rùn)的皮膚里密布著毛細(xì)血管，能分泌粘液，也可進(jìn)行氣體交換，以輔助呼吸，故此題說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈中有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能給人體生命活動(dòng)提供能量的是

A. 糖類(lèi) B. 脂肪 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)植大量的花草，原因是（ ）。

A．植物釋放氧氣太多，對(duì)人體不利

B．使室內(nèi)潮氣太重，容易得關(guān)節(jié)炎

C．花草盆的土壤中含細(xì)菌太多，容易誘發(fā)傳染病

D．夜間與人爭(zhēng)奪氧氣，不利于健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程，可以看出，它們?cè)谟?/span> 發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的 和差異很大，稱(chēng)這種發(fā)育過(guò)程為 。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過(guò)程為 。

（2）D、E顯示的生殖方式分別是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F屬于 生殖，F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇的生活方式是

A、光合作用 B、固氮作用 C、寄生 D、腐生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)中，屬于在生活過(guò)程中逐漸形成的條件反射的是

A. 縮手反射 B. 排尿反射 C. 望梅止渴 D. 眨眼反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于正常女子體細(xì)胞中的染色體組成，表示正確的是

A．22對(duì)+XX B．23對(duì)+XY C．22對(duì)+XY D．22條+XX

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同步練習(xí)冊(cè)答案