【題目】由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫____ 生殖;不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體發(fā)

育成新個(gè)體的生殖方式叫__ _生殖。它們的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú) 的結(jié)合。

【答案】有性;無(wú)性;精卵細(xì)胞的兩兩

【解析】

試題分析:有性生殖是指:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體;無(wú)性生殖是指:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體;無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)精卵細(xì)胞的兩兩結(jié)合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

1)甲圖為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有 ,能為胚胎的發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是 。(填代號(hào))

2)人體發(fā)育的起點(diǎn)是 。乙圖是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,請(qǐng)用圖中代號(hào)和箭頭表示胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑

3)丙圖所示的植物繁殖方式是 ,為了提高成活率,操作時(shí)要將接穗和砧木 緊密結(jié)合在一起。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 是生物進(jìn)化最有力的證據(jù),達(dá)爾文認(rèn)為 是自然界生物進(jìn)化的原因。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(8分)

女性最主要的性器官是 ,它不僅能產(chǎn)生卵細(xì)胞,還能分泌 性激素。

精子游動(dòng)到[ ]輸卵管上部與卵細(xì)胞相遇完成受精,受精卵開(kāi)始分裂并向[ ]子宮方向移動(dòng),此時(shí)的營(yíng)養(yǎng)由 提供。胚胎植入子宮后,通過(guò) 和胎盤(pán)從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

胚胎在子宮里發(fā)育的時(shí)間一般為 天左右,這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為妊娠,即懷孕。胎兒發(fā)育成熟后,從母親的陰道出生,稱(chēng)為 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟,將褲子上的綠色除去的最佳材料是

A普通洗衣粉 B酒精 C沸水 D肥皂水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)戈壁大沙漠中植物稀少,起決定作用的主要非生物因素是( )

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 毛毛蟲(chóng)是下列哪種昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)

A家蠶 B蝴蝶 C蝗蟲(chóng) D蜜蜂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一種常見(jiàn)的金魚(yú),金魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)特征。請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1金魚(yú)的體形左右 ,呈 ,有利于 。

2體表覆蓋 ,有 作用,能分泌 ,有利于 。

3金魚(yú)用 呼吸,金魚(yú)的 有協(xié)助 和維持身體 的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的兩條曲線(xiàn),分別表示某株植物晝夜24小時(shí)內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1表示光合作用的曲線(xiàn)為_(kāi)_________甲或乙,其活動(dòng)強(qiáng)度最強(qiáng)的時(shí)間為_(kāi)_________時(shí)。

2引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是__________。

3從圖中可以看出,乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度白天比夜間__________。

4在此一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的__________、__________用字母表示

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