【題目】真正的陸生無(wú)脊椎動(dòng)物是
A.線形動(dòng)物 B.環(huán)節(jié)動(dòng)物 C.節(jié)肢動(dòng)物 D.爬行動(dòng)物
【答案】C.
【解析】
試題分析:動(dòng)物的進(jìn)化歷程大致是:生活在海洋中的原始單細(xì)胞動(dòng)物,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為種類繁多的原始無(wú)脊椎動(dòng)物,包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物等,這幾類動(dòng)物的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,但它們都不能脫離水環(huán)境。后來(lái)發(fā)展成了原始的節(jié)肢動(dòng)物,它們有了外骨骼和分節(jié)的足,脫離了水生環(huán)境,成為最晚出現(xiàn)的真正陸生無(wú)脊椎動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“莊家一枝花,全靠肥當(dāng)家”,這里的“肥”主要是指植物生長(zhǎng)需要( )
A.有機(jī)物 B.水 C.維生素 D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中表示一盆綠色植物置于密封的玻璃罩內(nèi),給予適宜光照,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)給予適宜光照的目的是使植物通過(guò)______制造有機(jī)物,其中一部分有機(jī)物還可以通過(guò)呼吸作用為自身的生命活動(dòng)提供_____。
(2)若一晝夜中,玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度下降,說(shuō)明一晝夜中該植物制造有機(jī)物總量___(填“大于”“等于”或“小于”)消耗的有機(jī)物總量,該植物一晝夜中___(填“能”或“不能”)積累有機(jī)物。
(3)把1只昆蟲(chóng)和1只蚯蚓一起密封于圖中所示的裝置內(nèi)(裝置內(nèi)水分等條件適宜,避免陽(yáng)光直射),可形成一個(gè)短暫的、人工微生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)和綠色植物構(gòu)成___關(guān)系,蚯蚓將落葉中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的___,如無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳、水,供植物重新利用。
(4)葉片呈綠色的原因是葉肉細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素,欲探究“葉綠素的形成是否與光有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
把20粒綠豆種子均分后分別放入甲、乙兩個(gè)相同的容器內(nèi):甲置于適宜光照下,乙置于黑暗中,其他條件適宜且相同,一周后觀察種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗的顏色。若甲中的幼苗為綠色,乙中的幼苗為黃色,說(shuō)明:___。若甲、乙兩容器中幼苗都為綠色,說(shuō)明:___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為六粒飽滿完整、具有萌發(fā)力的玉米籽粒處于不同的外界條件下,請(qǐng)回答:
(1)從理論上判斷,六粒籽粒中能萌發(fā)的是_________號(hào)籽粒。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的可信度較小,容易出現(xiàn)偶然現(xiàn)象,原因是__________________ 。
(3)通過(guò)對(duì)_________號(hào)和_________號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可知種子的萌發(fā)需要水。
(4)2號(hào)和5號(hào)實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_________。
(5)農(nóng)民一般把種子存放在_________和_________的環(huán)境中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果是胰腺中胰島素不足所致的糖尿病,可以通過(guò)注射_______制劑來(lái)治療。
(2)某人身體矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全,即通常說(shuō)的患呆小癥。這是因他在嬰幼兒時(shí)期_________分泌的激素不足造成的。
(3)青春期開(kāi)始后,男性表現(xiàn)為長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)變低等,這與_____分泌的激素有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中五種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行分析,二是請(qǐng)專家對(duì)這五種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定,三是根據(jù)表格中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。其結(jié)果如下
生物種類 | 消化道內(nèi) 食物組成 | 每千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲(chóng)劑 | |||
A | 大魚(yú) | 小魚(yú) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | ① | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 小魚(yú) | ② | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
(1)根據(jù)以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表五種生物),完成表中信息①_____,②_____。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看,河蚌屬于魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的_____。
(3)如圖五種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系中有_____條食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中的_____就是在食物鏈和食物網(wǎng)中進(jìn)行,維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡。
(4)生活中原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多,現(xiàn)在喜歡吃小魚(yú)的人更多了,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析其主要原因是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】BTB(溴麝香草酚藍(lán))溶液在自然狀態(tài)下呈藍(lán)色,遇到二氧化碳后先變綠再變成黃色,陽(yáng)光不會(huì)使其變色。在A、B兩支試管中加入等量的BTB溶液,分別用吸管吹入10次氣體。再分別加入等量的金魚(yú)藻,密封。A試管放在光下,B試管用黑紙包住,其他條件相同且適宜。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 向試管吹氣10次后,溶液最終變成黃色
B. 一段時(shí)間后,A試管內(nèi)的溶液呈藍(lán)色
C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物光合作用釋放氧氣
D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物光合作用需要二氧化碳
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