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19．蛔蟲生活在人體消化道中，靠吸取腸道內半消化物為食，造成人體日漸消瘦．蛔蟲與人體構成的關系是（　　）
A．捕食B．共生C．合作D．寄生

分析 生物因素對生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產生影響，即生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關系．生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．

解答 解：蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質，容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用．因此蛔蟲與人是寄生關系．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些生活現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于開花和結果的敘述，不正確的是（　�。�
A．花的主要結構包括雄蕊、雌蕊和花瓣
B．雄蕊由花絲和花藥組成
C．花要經歷傳粉和受精后才能結出果實
D．桃的可食用部分由子房壁發(fā)育而成

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[8]肺部的毛細血管．
（2）與左心房相連的血管是肺靜脈．
（3）與主動脈相連的心臟腔是左心室．
（4）肺循環(huán)起始部位是[5]右心室，終止部位是[10]左心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請把左邊的生物與右邊生物類群搭配起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生活方式不健康的是（　�。�
A．每天堅持運動一小時B．看書一小時后眼睛須放松一會兒
C．平衡膳食、合理營養(yǎng)D．情緒壓抑時偶爾抽煙放松下

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對蒸騰作用理解不正確的是（　�。�
A．水分以水蒸氣的形式從葉表皮的氣孔散發(fā)到大氣中
B．移栽樹木時應多保留樹葉，增大其蒸騰作用
C．為植物體各細胞輸送水分和無機鹽提供動力
D．能改變周圍環(huán)境的溫度和濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．受精后的鳥卵，細胞分裂發(fā)生在（　�。�
A．胚盤B．胎盤C．卵白D．卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．每年的12月至次年3月期間都是人感染禽流感高發(fā)時段，2017年禽流感再次來襲．為控制H7N9的進一步蔓延，我們應該怎么做呢？根據(jù)所學知識，回答以下問題：
（1）從傳染病的起因看，H7N9禽流感病毒屬于病原體；
（2）從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看，給家禽注射H7N9禽流感疫苗能有效預防H7N9禽流感病，該措施屬于保護易感人群．以此獲得的免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．番茄味美可口，含有豐富的營養(yǎng)，它在結構層次中屬于器官．√（判斷對錯）

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