A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
分析 生物體是通過細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化長(zhǎng)大的.細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織,使生物體形成不同層次.
解答 解:在發(fā)育過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,這一過程叫做細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的黃粒和圓粒 | B. | 玉米的高莖和豌豆的矮莖 | ||
C. | 果蠅的紅眼和白眼 | D. | 人的長(zhǎng)發(fā)和直發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有光、無光 | B. | 有光、無水 | C. | 干燥、濕潤(rùn) | D. | 有空氣、無空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨膜 | B. | 骨質(zhì)中的骨松質(zhì) | C. | 骨質(zhì)中的骨密質(zhì) | D. | 骨骺端的軟骨層 |
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