【題目】在下列哪種溶液中培養(yǎng),綠色植物會(huì)生長(zhǎng)不良( )
A.土壤浸出液
B.蒸餾水
C.無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液
D.自來(lái)水
【答案】B
【解析】土壤浸出液,含有大量的無(wú)機(jī)鹽,因此幼苗長(zhǎng)得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠。蒸餾水中沒有無(wú)機(jī)鹽,因此幼苗生長(zhǎng)不良,長(zhǎng)得弱小發(fā)黃最矮。植物需要的只是土壤中的無(wú)機(jī)鹽,土壤只起到固定作用,據(jù)此可以進(jìn)行無(wú)土栽培,只要配制營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比例合適的營(yíng)養(yǎng)液即可.可見無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含大量的無(wú)機(jī)鹽,因此幼苗能長(zhǎng)得旺盛。自來(lái)水中雖然含有一定的無(wú)機(jī)鹽,但也含有消毒液等物質(zhì),影響植物的生長(zhǎng),因此植株在自來(lái)水培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)。
所以答案是:B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海爾蒙特通過實(shí)驗(yàn)來(lái)說明柳樹的生長(zhǎng)需要( )。
A.陽(yáng)光
B.無(wú)機(jī)鹽
C.水
D.空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脊髓從胸段折斷的病人,出現(xiàn)大小便失禁的原因是( )
A.排尿排便的信息不能傳導(dǎo)到脊髓
B.大腦不能控制脊髓的反射活動(dòng)
C.脊髓灰質(zhì)失去反射功能
D.大小便不受脊髓控制
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用兩片木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個(gè)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型,下列分析不正確的是
A. 圖中木板1和2相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的兩塊骨骼
B. 螺絲釘起到支點(diǎn)的作用
C. 由伸肘動(dòng)作到屈肘動(dòng)作,需要3和4的配合完成
D. 3和4的兩端分別連在1和2上,表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水螅的觸手能協(xié)同配合纏住水蚤并把它放入口中,這需要依靠什么的作用( )
A.消化腔
B.中膠層
C.內(nèi)胚層
D.刺細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng),裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封.鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,并將裝置放在暗處一段時(shí)間后,小燒杯里澄清的石灰水變渾濁,由此可以證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了 .
(2)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的 作用.
(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳﹣氧平衡.制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的,小莉同學(xué)在演板時(shí)書寫光合作用過程表達(dá)式還存在不完善之處,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+□
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