A. | 0% | B. | 25% | C. | 50% | D. | 75% |
分析 生物的性狀由基因控制,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
解答 解:一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子,說(shuō)明夫婦雙方除含有一個(gè)正常的顯性基因外,都攜帶一個(gè)隱性的白化病基因;假若用A表示顯性的正;颍胊表示隱性的致病基因,則這對(duì)夫婦的基因正常是Aa,其所生子女可能的基因組成和性狀表現(xiàn)如圖所示:
故選:D
點(diǎn)評(píng) 掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵--成蟲(chóng)--蛹 | B. | 卵--若蟲(chóng)--成蟲(chóng) | ||
C. | 卵--幼蟲(chóng)--蛹--成蟲(chóng) | D. | 若蟲(chóng)--成蟲(chóng)--蛹--卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 撥打120急救電話,說(shuō)明所在位置和現(xiàn)場(chǎng)情況 | |
B. | 在急救車(chē)到來(lái)前,先采取一些必要的救治措施 | |
C. | 先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行 | |
D. | 按照②①③的步驟為溺水者實(shí)施人工呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稻田養(yǎng)魚(yú) | B. | 圍湖造田 | ||
C. | 森林中修建一條高速公路 | D. | 放寬農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口檢疫 |
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