“孔雀開(kāi)屏”和“仙鶴起舞”都是一道靚麗的風(fēng)景,這種現(xiàn)象是(  )
A.求偶B.嚇走敵害
C.育雛D.向人們展示它的美麗
生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為.如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等.孔雀開(kāi)屏和仙鶴起舞,都屬于鳥(niǎo)類的繁殖行為中的求偶,目的是雄性吸引雌性,利于繁殖
故選:A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

青蛙捕捉昆蟲(chóng)屬于(    )
A.繁殖行為B.防御行為
C.攻擊行為D.捕食行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

將下列動(dòng)物行為與其屬性用直線連接起來(lái).
A.蜜蜂采蜜a.生殖行為
B.烏賊噴墨b.覓食行為
C.家燕南飛c.遷徙行為
D.家鴿產(chǎn)卵d.防御行為
E.蜜蜂的群體e.社群行為.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣,主要包括______、______、______等.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是( 。
A.蜜蜂采集植物的花蜜
B.猴子吃桃,將桃核隨意亂扔
C.過(guò)多的蝗蟲(chóng)啃食玉米等的葉
D.榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)動(dòng)物行為分為:生殖行為、防御行為、覓食行為、遷徙行為、洄游行為、節(jié)律行為、攻擊行為、社群行為,其依據(jù)的是(  )
A.行為獲得途徑B.行為的發(fā)生
C.行為的功能D.行為的等級(jí)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在大白菜、卷心菜、小油菜等十字花科植物的葉片上,常能看到菜青蟲(chóng),菜青蟲(chóng)總愛(ài)取食十字花科的植物,這一行為是先天性的嗎?同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn).
①將菜青蟲(chóng)卵做隔離培養(yǎng),孵化后取20條幼蟲(chóng)餓飼備用.
②取兩片相同的濾紙,A濾紙撒上白菜汁液,B濾紙撒上等量的芹菜汁液.
③將兩片濾紙分別放在同一個(gè)紙盒的兩端,菜青蟲(chóng)放在中央,觀察菜青蟲(chóng)的取食選擇.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:19只菜青蟲(chóng)最終爬向A濾紙,1只最終爬向B濾紙.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下面的問(wèn)題.
(1)菜青蟲(chóng)是______的幼蟲(chóng),在分類上它和沼蝦、蜈蚣都屬于______動(dòng)物.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,你得出的結(jié)論是______
(3)你已經(jīng)知道菜青蟲(chóng)總愛(ài)取食十字花科植物,實(shí)驗(yàn)中的B濾紙可以省略嗎?______,B濾紙起到什么作用?______.
(4)菜青蟲(chóng)的這種取食行為是動(dòng)物生來(lái)就有的、由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定的.
(5)菜青蟲(chóng)的成蟲(chóng)中,雌蟲(chóng)體表的腺體能分泌一種吸引雄蟲(chóng)的物質(zhì)______,這是動(dòng)物通過(guò)______傳遞信息的,人工合成這種物質(zhì)阻止它們交配產(chǎn)卵是防治菜青蟲(chóng)危害的好辦法.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,屬于社會(huì)行為的是(  )
A.成群的蝗蟲(chóng)破壞農(nóng)作物
B.兩只狼為爭(zhēng)奪食物而爭(zhēng)斗
C.鷹捕食野兔
D.蜜蜂群體中分工合作,蜂王、工蜂、雄峰各司其責(zé)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

連線題(共4分)
A.工蟻 a.專職產(chǎn)卵
B.兵蟻 b.筑巢喂養(yǎng)其他白蟻
C.蟻王 c.保衛(wèi)蟻穴
D.蟻后 d.與蟻后交配

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同步練習(xí)冊(cè)答案