【題目】下圖是自然界中碳循環(huán)示意圖,①②③④屬于生物生理過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,碳循環(huán)的主要形式是___________。
(2)屬于呼吸作用過(guò)程的是___________,寫(xiě)出它的表達(dá)式________________________。
(3)完成③過(guò)程的生物主要是__________,在生態(tài)系統(tǒng)中,它們被稱(chēng)為_________。
(4)除去碳循環(huán)外,自然界中重要的物質(zhì)循環(huán)還有__________、____________等。
【答案】 二氧化碳 ①③④ 有機(jī)物﹢氧氣→二氧化碳﹢水﹢能量 腐生細(xì)菌、真菌 分解者 氮循環(huán) 水循環(huán)
【解析】(1)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣;呼吸作用是吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并放出能量,能量是為生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。而動(dòng)植物的遺體、遺跡被腐生的細(xì)菌分解為二氧化碳和水等無(wú)機(jī)鹽,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要的作用。綜上分析,從圖中可以看出,碳循環(huán)的主要形式是二氧化碳。
(2)呼吸作用是吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并放出能量,能量是為生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。圖中A是綠色植物,生產(chǎn)者;而BCD是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者,動(dòng)物和植物都在進(jìn)行呼吸作用,釋放出二氧化碳到大氣環(huán)境中,同時(shí)腐生細(xì)菌和真菌也能進(jìn)行呼吸作有放出二氧化碳回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。所以,屬于呼吸作用過(guò)程的是①③④,寫(xiě)出它的表達(dá)式有機(jī)物﹢氧氣→二氧化碳﹢水﹢能量。
(3)完成③過(guò)程的生物主要是腐生性細(xì)菌和真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中,它們被稱(chēng)為分解者,分解動(dòng)植物的遺體、遺跡為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境中,供綠色植物生長(zhǎng)需要,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。
(4)物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的化學(xué)元素,從無(wú)機(jī)環(huán)境開(kāi)始,經(jīng)生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者又回到無(wú)機(jī)環(huán)境中,完成一個(gè)循環(huán)過(guò)程,其特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的.物質(zhì)循環(huán)包括氮循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是山羊體細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:
①山羊肉的特殊味道是由B中[ ]決定的,細(xì)胞分裂時(shí),它發(fā)生最明顯變化。
②控制細(xì)胞分裂的結(jié)構(gòu)是[ ],為了細(xì)胞分裂提供能量的結(jié)構(gòu)在[ ]中。
③細(xì)胞分裂的正確順序是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是家蠶、青蛙和人的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于變態(tài)發(fā)育的的動(dòng)物是__________。
(2)三種動(dòng)物的發(fā)育的起點(diǎn)是______________。
(3)“作繭自縛”指的是家蠶的__________(填序號(hào)),蠶農(nóng)為了獲得更大量的蠶絲,可以用化學(xué)藥劑延長(zhǎng)__________期(填序號(hào))的生長(zhǎng)。
(4)在青蛙發(fā)育示意圖中,⑤⑥時(shí)期都用________呼吸,而⑦時(shí)期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陸生動(dòng)物,原因是_____________________。
(5)⑧的形成部位在_________,⑩在母體的________內(nèi)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )
A.④→⑤→②→③→①
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→④→②→③→①
D.④→①→②→③→⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于吸煙喝酒吸毒敘述中錯(cuò)誤的事
A. 青少年應(yīng)該不吸煙不喝酒,禁止吸毒
B. 長(zhǎng)期吸煙會(huì)使人的記憶力和注意力增強(qiáng)
C. 飲酒多了會(huì)使腦處于過(guò)度興奮的狀態(tài)或麻痹狀態(tài)
D. 毒品會(huì)嚴(yán)重影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),危害人的身心健康
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示分別是植物細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中人的口腔上皮細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是[1]、[2]、[3]、
(2)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有植物細(xì)胞中的[4]、[5]、和[6] .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅繁殖能力強(qiáng),有明顯的相對(duì)性狀,常常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。甲、乙兩只果蠅及其體細(xì)胞內(nèi)染色體組成如圖所示,其中B, b表示染 色體上的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩只果蠅,雄果蠅是________,判斷依據(jù)是__________
(2)果蠅的灰身和黑身基因位于II號(hào)染色體上。甲為灰身,乙為黑身,兩只果蠅雜交,產(chǎn)生子一代。若子一代均為灰身,讓子一代中雌、雄果蠅相互交 配,子二代的性狀表現(xiàn)及比例為_________;若子一代中_________,則無(wú)法判斷灰身、黑身性狀的顯隱性關(guān)系。
(3)果蠅的紅眼對(duì)白眼是顯性,控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因B, b只位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有相應(yīng)的基因,如圖所示。只考慮B, b基因,果蠅甲的基因組成可表示為XBXb,它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有__________種 類(lèi)型果蠅乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有 _______種類(lèi)型。若讓這兩只果蠅雜交,則子一代中, 白眼果蠅的基因組成可表示為________,紅眼果蠅的性別比例為_________
(4)果蠅的紅、白眼性狀的遺傳與灰、黑身性狀的遺傳相比較,紅、白眼性狀遺傳的最大特點(diǎn)是___________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物界,種類(lèi)最多分布最廣的一類(lèi)植物是( )
A.藻類(lèi)植物 B.蕨類(lèi)植物 C.裸子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類(lèi)群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
⑴A類(lèi)動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是__________中的毛細(xì)血管,B類(lèi)動(dòng)物用肺呼吸,_________輔助呼吸。
⑵上圖中須在水中完成受精作用的有(填字母)_______________類(lèi)動(dòng)物。
⑶E類(lèi)動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用_______呼吸 ,在陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。
⑷D類(lèi)動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了________________的分化,從而提高了哺乳動(dòng)物的攝食能力。
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