【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究時(shí)，材料必須是（　�。�
A.新鮮的
B.薄而透明的
C.干燥的
D.完整的

【答案】B
【解析】解：顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的，光線(xiàn)必須通過(guò)觀察材料反射到物鏡、目鏡、眼內(nèi)才能形成物像．因此觀察材料必須是薄而透明的．如觀察材料不透明就不能形成清晰的物像．
故選B．
用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的．據(jù)此分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的大米、面粉主要是種子的（　　）
A.胚
B.胚乳
C.子葉
D.胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個(gè)新鮮的豬心，如何用最簡(jiǎn)便的方法判斷出它的左右（　　）

A. 手捏心室壁 B. 將心臟切開(kāi) C. 手捏心房壁 D. 向心臟內(nèi)灌水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將綠色水草放在金魚(yú)缸里的作用是（　　）
A.增加養(yǎng)料
B.增加氧氣含量
C.保持水清潔
D.美化魚(yú)的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物不具有、人體具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B. 圖中最高等的動(dòng)物是貓頭鷹

C. 不同食物鏈中，貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿(mǎn)足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源，根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題：

(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，標(biāo)號(hào)②細(xì)胞中有而①細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是________。

(2)在乙圖中，一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物含量最少的點(diǎn)是________(填字母)，有機(jī)物含量最多的點(diǎn)是________(填字母)。

(3)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①首先關(guān)閉閥門(mén)，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向________移動(dòng)。②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽(yáng)光下，打開(kāi)閥門(mén)并移除氫氧化鈉溶液，一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，原因是綠葉在光下制造了淀粉。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以蠶豆葉為材料觀察氣孔時(shí)，最好撕取蠶豆葉的（　�。�
A.上表皮
B.下表皮
C.葉脈處的表皮
D.葉柄處的表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞的主要功能是( )

A. 運(yùn)輸水分 B. 運(yùn)輸養(yǎng)料 C. 運(yùn)輸氧氣 D. 運(yùn)載血細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案