【題目】動畫片里有這樣一組鏡頭:大灰狼披上了羊皮,混進了羊群。然后,每天都有一只小羊失蹤。老綿羊爺爺開始調查,當詢問大灰狼時,大灰狼剛一張嘴說話,就被老綿羊爺爺識破了。結合圖示完成下列問題:
(1)圖中門齒是_______,犬齒是_______,臼齒是_______。(填序號)
(2)“老綿羊爺爺”斷定為圖中______是狼的牙齒,它判斷的依據是________,與肉食生活相適應。
(3)①的作用是________________。
(4)羊和狼的牙齒分化不完全相同,產生這種差異的主要原因是__________。
(5)在牙齒分化上,與甲類相同的動物還有_______、_______等。
【答案】 ①③ ④ ②⑤ 乙 有犬齒 切斷食物 食性不同 馬 牛
【解析】(1)圖中①是門齒,②是臼齒,③是門齒,④是犬齒,⑤是臼齒;(2)“老綿羊爺爺”斷定上圖中B是狼的牙齒,它判斷的依據是犬齒發(fā)達,與肉食生活相適應;(3)圖中1的作用是切斷食物;(4)羊屬于植食性動物,牙齒分化為門齒和臼齒,門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,這與羊的植食性生活相適應,狼屬于肉食性動物,犬齒發(fā)達,適于撕裂食物,這與肉食性生活相適應;(5)雖然狼和羊是死對頭,但它們有很多共同特征:哺乳動物一般體表被毛,毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定、胎生哺乳等特征。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據如圖所示的幾種微生物形態(tài)結構示意圖,回答:
(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是________.
(2)屬于真菌的是________.(填寫標號)
(3)在外界環(huán)境條件適宜的情況下.A、B、E三種生物的繁殖方式分別是________、________、________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答問題上.
(1)如圖①所示,實驗前把天竺葵放到黑暗處 , 其目的是將天竺葵葉片中的全部轉運和消耗掉.
(2)圖③中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中加熱,目的是為了脫去葉片中的 .
(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分的顏色是色,遮光的部分的顏色是色.
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,說明是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國科學家米勒等人通過實驗證明了
A.無機物可以形成具有生命特征的生物體
B.無機物可以形成構成蛋白質的簡單有機物
C.無機物可以形成復雜的有機物
D.無機物可以形成復雜的多分子體系
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【題目】下圖為人體部分生理過程示意簡圖,其中A.B.c表示不同物質,C.e表示不同液體。請據圖回答問題:
(1)當人體吸氣時,物質 b進入肺泡,然后穿過_________層細胞進入血液,與紅細胞結合。
(2)在消化道內,蛋白質被徹底分解為物質a后,經____________吸收進入血液,隨著血液循環(huán),最先到達心臟的__________________。
(3)健康人體內的液體e與d相比,液體e中不含___________________,醫(yī)生在化驗某人的液體e時,發(fā)現(xiàn)含有許多血細胞和大分子蛋白質,由此判定此人腎臟的____________發(fā)生了病變。
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