動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力,這有利于(  )

A.找到食物B.逃避敵害C.找到配偶D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

D

解析試題分析:學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。
考點(diǎn):此題考查的是動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的意義。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的意義。

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(2013?百色一模)動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力,這有利于動(dòng)物的( 。

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動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力,這有利于( 。

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動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”,這有利于適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境.

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動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力,這有利于( 。

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動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”,這有利于( 。

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