【題目】將各植物類群與其相應特征用線連起來。
【答案】C;D;E;B;A
【解析】
對植物進行分類,主要是觀察植物的形態(tài)結構,從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關系。花、果實、種子是被子植物分類的主要依據(jù),因為它們的形態(tài)和結構比較穩(wěn)定,生存時間短,受環(huán)境影響小。
藻類植物的種類很多,多數(shù)生活在水中,少數(shù)生活在陰濕處,有單細胞的,如衣藻,有多細胞的,如海帶、紫菜等,結構簡單,無根、莖、葉的分化,不能產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;
蕨類植物都是多細胞的,有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的比較高大,蕨類植物也不結種子,用孢子繁殖后代,也屬于孢子植物,蕨類植物的生殖離不開水,因此適于生活在陰濕處;
苔蘚植物都是多細胞的,無根,有莖、葉的分化,不能產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,生殖離不開水,因此適于生活在陰濕處;
裸子植物能夠產(chǎn)生種子,胚珠是裸露的,沒有子房壁包被著,根、莖、葉都很發(fā)達,受精過程不需要水;
被子植物又叫綠色開花植物,它的胚珠外面有子房壁包被,種子外有果皮包被形成果實。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖表示植物的一些繁殖方式,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)A、B、C所表示的繁殖方法分別是________、________、________,它們都屬于________(填“有性”或“無性”)生殖,這種生殖方式產(chǎn)生的后代都只具有________的遺傳特性.
(2)圖C中①指的是________,②指的是________,利用這種繁殖方法時,確保植物成活的關鍵是保證①和②的________緊密結合.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)填寫出圖中標號所示結構名稱:[1]_____[3]_____[4]_____.
(2)在圖示結構中,運動時能減少兩骨之間摩擦的是[]__________把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是
A.圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B.圖二中,由甲換到乙需要轉動轉換器和細準焦螺旋
C.圖二中,甲視野的放大倍數(shù)比乙小,視野也較暗
D.直接用手放蓋玻片時,應慢慢平放下去
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在無脊推動物中,昆蟲的活動和分布范圍最大,主要原因是( �。�
A. 口器發(fā)達 B. 體表有外骨骼
C. 大多數(shù)有兩對翅 D. 足和觸角分節(jié)
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