Question

某學習小組的同學欲利用下列裝置如圖，探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產生，設計的探究過程如下，請回答其中的相關問題。（7分）
（1）寫出綠色植物呼吸作用的反應式_________________________________________。
（2）A裝置的作用是___________________；B裝置的作用_______________________。
（3）C處玻璃罩不能透光的原因是___________________________________。
（4）能表示這個探究實驗成功的兩個重要現象是_______          _________和____________          ______。
（5）如果該研究小組探究的結論不正確，原因是多方面的。請你從實驗條件控制上找出可能的原因： ______________________    ____。

Answer 1

（1）有機物（儲存著能量）+氧        二氧化碳+水+能量
（2）吸收空氣中的二氧化碳    檢驗二氧化碳是否除盡（證明進入C中的氣體沒有二氧化碳）
（3）保證植物不進行光合作用，只進行呼吸作用
(4)B中的石灰水不變渾濁       D中石灰水變渾濁
（5）C中的玻璃罩透光，植物進行了光合作用或者溫度低，呼吸作用較弱，產生的二氧化碳較少（合理就給分）

試題分析：（1）呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產物是：二氧化碳和水同時釋放能量，呼吸作用表達式為：有機物+氧氣→水+二氧化+能量。（2）A裝置的作用用來除去空氣中的CO2，排除空氣中原有的C.O2可能；B裝置的作用是進一步的確認CO2是否被除盡。（3）C處玻璃罩不能透光的原因是避免綠色植物進行光合作用消CO2，只發(fā)生呼吸作用；（4）A裝置用來檢驗空氣中是否含有二氧化碳和除去空氣中的二氧化碳；一段時間后石灰水變渾濁說明空氣中含有二氧化碳；D裝置用來檢驗空氣呼吸作用是否生成二氧化碳，一段時間后石灰水變渾濁說明呼吸作用生成了二氧化碳；能表示這個探究實驗成功的兩個主要現象是B中不出現渾濁；D中出現渾濁。（5）①B中不出現渾濁，這才說明空氣中的C.O2被除盡；D中出現渾濁，說明CO2來自呼吸作用如果該探究學習小組探究的結論不正確，原因是多方面的．可能的一個原因：鼓入空氣的時間不夠；D中石灰水的濃度太�。籆中綠色植物的量太少；C裝置的玻璃罩漏光等。故答案為：
（1）有機物+氧氣→水+二氧化+能量；（2）除去空氣中的二氧化碳氣體；檢驗空氣中二氧化碳是否被除凈；
（3）保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免植物發(fā)生光合作用；（4）①B中不出現渾濁；D中出現渾濁；（5）C中的玻璃罩透光，植物進行了光合作用或者溫度低，呼吸作用較弱，產生的二氧化碳較少（合理就給分）