植物通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中的水分約占吸收水分的


  1. A.
    10%
  2. B.
    50%
  3. C.
    70%
  4. D.
    90%以上
D
分析：這是一個(gè)關(guān)于植物的蒸騰作用的選擇題，思考答題．
解答：植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義．故D是正確的．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：蒸騰作用的意義在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，不要死記硬背．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?九江模擬）據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）在植物體內(nèi)，由根從土壤中吸收來(lái)的水分主要通過(guò)圖1中標(biāo)號(hào)[
a
a
]所示的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)輸，水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?lái)自于植物的
蒸騰
蒸騰
作用．
（2）植物吸收的水分，絕大部分都通過(guò)圖2中標(biāo)號(hào)[
⑤
⑤
]所示的結(jié)構(gòu)散失，只有少部分參與光合作用，用于制造有機(jī)物，這部分水的利用是在葉肉細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
中進(jìn)行的．
（3）為了探究植物體內(nèi)的水分是通過(guò)蒸騰作用散失，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，調(diào)整簡(jiǎn)易天平使兩端保持平衡．一段時(shí)間后，簡(jiǎn)易天平的甲端將
下降
下降
（“上升”或“下降”），原因是
乙裝置中植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比甲多，導(dǎo)致乙裝置的質(zhì)量比甲小
乙裝置中植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比甲多，導(dǎo)致乙裝置的質(zhì)量比甲小
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述看，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中的水分約占吸收水分的（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蒸騰作用的敘述中，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蒸騰作用的敘述中，不正確的是

A．蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸            

B．植物茂盛的地方，人感到?jīng)鏊�，與植物的蒸騰作用有關(guān)      

C．植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比其他生物少                

D．一般情況下，氣溫越高蒸騰作用越強(qiáng)

 

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