右圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，菜豆種子將來(lái)發(fā)育成葉片的結(jié)構(gòu)是
A． 1B．2C．3D．4
A
分析：此題考查的種子的萌發(fā)過(guò)程．解答是可以從種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)過(guò)程方面來(lái)切入．
解：圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，儲(chǔ)存大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體積最大的是4子葉2片；像小葉樣的是1胚芽，；另一端是3胚根；連接胚芽胚根的是2胚軸．種子萌發(fā)后，子葉發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．子葉為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記種子的萌發(fā)過(guò)程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里，懸掛于盛有澄清石灰水的廣口瓶里，2～3天后觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明
A．植物只有在潮濕環(huán)境下才能進(jìn)行呼吸作用
B．正在萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳?xì)怏w
C．正在萌發(fā)的種子能分解有機(jī)物，釋放能量
D．植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，可吸收水、消耗氧

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。（5分） 

（1）[      ]       所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中[      ]      所示部分發(fā)育而來(lái)。
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒(méi)有     。
（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起                 作用。
（5） 一顆種子是由一朵花的        結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的。果實(shí)是由      發(fā)育而來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們平常所食用的大米屬于（   ）
A．胚芽B．胚乳C．子葉D．胚根

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（   ）
A乙先發(fā)芽     B甲先發(fā)芽    C同時(shí)發(fā)芽     D都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

種子的胚是由胚珠的（   ）發(fā)育成的
A．卵細(xì)胞B．受精卵C．極核D．受精極核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（共6分）

玉米的種子中，貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[  ]      。（2分）
圖中的③、④、⑤、⑥合稱為      ，它是新植物體的幼體，它是由      發(fā)育而來(lái)的。（2分）
一粒玉米種子在適宜的條件下會(huì)萌發(fā)成一株幼苗，其中圖中的      （填序號(hào)）會(huì)首先突破種皮萌發(fā)，形成植物體的      。（2分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示菜豆種子萌發(fā)的過(guò)程．

寫出①～⑤代表的變化或結(jié)構(gòu)．
①______②______③______④______⑤______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖中的四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位表示有損傷，請(qǐng)你判斷哪一粒種子肯定不會(huì)萌發(fā)（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案