【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）
A.草→鼠→蛇→鷹
B.陽光→草→鼠→鷹
C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
D.草→蝗蟲→青蛙→細(xì)菌

【答案】A
【解析】解：A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系；
B、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；
C、蝗蟲是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者；
D、細(xì)菌是分解者，而食物鏈不包括分解者．
所以，能正確表示食物鏈的是草→鼠→蛇→鷹．
故選：A
【考點精析】本題主要考查了食物鏈的相關(guān)知識點，需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，能提高人口素質(zhì)的是( )

A、晚婚 B、晚育 C、少生 D、優(yōu)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于海洋生態(tài)系統(tǒng)的說法中，錯誤的是（　�。�

A. 由海洋和海洋生物組成 B. 海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物

C. 具有凈化水源、蓄洪抗旱的能力 D. 動物種類很多，大都能在水中游動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖中看，曲線乙表示的是下列哪種物質(zhì)的消化過程（ ）

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程，標(biāo)號①～⑥表示生理過程．請回答問題：

（1）碳在無機環(huán)境與各種生物之間以_____的形式進行循環(huán)．

（2）綠色植物通過[ ]______（填標(biāo)號和生理過程）使大氣中的碳進入生物體內(nèi)．

（3）完成[①]的過程主要是靠_____作用．

（4）生物乙進行生理過程[⑥]的主要部位是_____．

（5）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈_____（用代號和箭頭表示）．

（6）若甲、乙、丙、丁包括地球上所有的生物，則該圖所在的生態(tài)系統(tǒng)是__．

（7）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢，這主要與圖中[ ]___填標(biāo)號和過程）的加強有關(guān)．

（8）“低碳生活”意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的．從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃的食物是____（選填：甲、乙、丙、�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（ ）

選項

1

2

3

4

A

種子植物

被子植物

裸子植物

橘樹

B

植物

營養(yǎng)系統(tǒng)

生殖器光

果實和種子

C

動物

魚類

草魚

青蛙

D

人體

消化系統(tǒng)

胃

肌肉組織


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命的起源，下列敘述正確的是（ ）

①生命起源于非生命的物質(zhì)；

②現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命；

③原始大氣的成分主要是水蒸汽、氫氣、氨氣；

④生命起源于陸地．

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草→兔→狐這條食物鏈中，如果把狐全部殺光，經(jīng)過一段時間后會發(fā)生什么現(xiàn)象（ ）

A. 草長得十分茂盛 B. 兔的數(shù)目一直增加

C. 兔的數(shù)量沒有變化 D. 兔的數(shù)量先增加后下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果．下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案