5.如圖為顯微鏡和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)某物像在視野的右上方,要使此物像移到視野中央,裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是右上方.
(2)填寫(xiě)下列結(jié)構(gòu)名稱(chēng):①目鏡   ⑥粗準(zhǔn)焦螺旋
(3)在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞,不易看見(jiàn)的結(jié)構(gòu)是2;不同于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號(hào))1、4、5.
(4)小明在上生物實(shí)驗(yàn)課觀察細(xì)胞時(shí),正遇上陰雨天,在對(duì)光時(shí),小明應(yīng)選擇⑤的凹面.
(5)細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體(填名稱(chēng))
(6)當(dāng)活動(dòng)裝片和目鏡時(shí),視野中的污點(diǎn)始終不動(dòng),則污點(diǎn)可能在C.
A裝片上   B反光鏡上   C 物鏡上    D目鏡上.

分析 1、由圖1可知:①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④壓片夾、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
2、由圖2可知:1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3線粒體、4液泡、5葉綠體、6細(xì)胞質(zhì)、7細(xì)胞核

解答 解:(1)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動(dòng).即:物像在視野的右上方,應(yīng)把玻片向著右上方移動(dòng)才能到達(dá)視野的中央.
(2)根據(jù)圖1可知:①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④壓片夾、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)2細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,細(xì)胞膜起著保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有1細(xì)胞壁、4液泡、5葉綠體.
(4)發(fā)現(xiàn)視野較暗時(shí),要將視野變亮,一方面可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,讓凹面偏向光源,使光線匯聚變亮,
(5)線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用.呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(6)迅速判斷污點(diǎn)位置的方法:首先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,如果污點(diǎn)不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)不在目鏡上;移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)也不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)肯定在物鏡上,因?yàn)槲埸c(diǎn)在反光鏡上是不會(huì)在視野中看到的.
故答案為:(1)右上方;
(2)目鏡; 粗準(zhǔn)焦螺旋
(3)2;1、4、5
(4)凹;
(5)線粒體
(6)C

點(diǎn)評(píng) 新課標(biāo)要求認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和并能正確使用顯微鏡,所以有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類(lèi)題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復(fù)雜的問(wèn)題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話,就會(huì)變得十分容易了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列不能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是(  )
A.仙人掌的葉退化成刺B.鯽魚(yú)的背部是深灰色,腹部呈白色
C.北極熊毛色為白色D.蜣螂改變草原環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)影響的試驗(yàn)中:
你提出問(wèn)題是:煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸會(huì)產(chǎn)生影響嗎?
你做出的假設(shè)是:煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸會(huì)產(chǎn)生影響
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:準(zhǔn)備5條活力、大小、體型等相似的同種金魚(yú).取一條金魚(yú)放入盛有清水的1號(hào)燒杯中.待金魚(yú)平靜時(shí),觀察并記錄金魚(yú)每分鐘的呼吸次數(shù).觀察時(shí),鰓蓋每張開(kāi)、閉合一次就相當(dāng)于呼吸一次.用同樣的方法重復(fù)2-3次計(jì)數(shù),取平均值作為金魚(yú)每分鐘的呼吸次數(shù).依照同樣的方法,取4條金魚(yú)分別放入盛有不同濃度煙草浸出液的2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)燒杯中,過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行觀察、記數(shù)、記錄和計(jì)算.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.分析資料,回答下列問(wèn)題:
在澳大利亞生活著一種奇特的哺乳動(dòng)物--鴨嘴獸,它的發(fā)現(xiàn)引起過(guò)眾多的學(xué)術(shù)爭(zhēng)端,它對(duì)于研究哺乳類(lèi)的起源有著重要的作用.
一百多年前,科學(xué)家們并不相信有鴨嘴獸這種動(dòng)物存在,因?yàn)樗拈L(zhǎng)相實(shí)在古怪,它的四肢很短,五趾具鉤爪,趾間有薄膜似的蹼,酷似鴨足,它那扁扁的嘴很像鴨子的嘴,但不同的是,鴨嘴獸的嘴有傳遞觸覺(jué)的神經(jīng),可以彎曲,對(duì)振動(dòng)也很敏感,并不像鳥(niǎo)類(lèi)的喙是堅(jiān)硬的角質(zhì),在鴨嘴獸胖胖的身體外面披著一層褐色而有光澤的毛,這種毛入水時(shí)不會(huì)透水,出水時(shí)也不會(huì)被水濡濕,它身體后面的大尾巴扁平而又有力,起著舵的作用,可以幫助它快速潛泳,鴨嘴獸的體溫不是很恒定.
鴨嘴獸像爬行動(dòng)物一樣是靠產(chǎn)卵繁殖后代,它的蛋靠母體的溫度孵化,經(jīng)過(guò)十幾天的孵化,幼獸就出世了,起初幼獸并不進(jìn)食,但過(guò)不了幾天,鴨嘴獸媽媽就會(huì)用自己的乳汁來(lái)喂養(yǎng)它的小寶寶,鴨嘴獸沒(méi)有奶頭,但在肚子上有一小袋,內(nèi)分泌乳汁,小鴨嘴獸靠舔乳汁長(zhǎng)大,小鴨嘴獸孵化出世后,靠母乳喂養(yǎng)4個(gè)月方能自己外出覓食.
其實(shí)鴨嘴獸的祖先早在一億八千萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)就出現(xiàn)了,那時(shí)它們分布很廣,可是到了七萬(wàn)年前,許多更加先進(jìn)的哺乳類(lèi)大量繁殖,這些古老的動(dòng)物逐漸滅絕了,但生活在澳大利亞大陸的動(dòng)物卻很幸運(yùn),由于地殼運(yùn)動(dòng),澳大利亞同其它大陸分開(kāi)了,所以,后出現(xiàn)的哺乳動(dòng)物就不能到達(dá)這塊地方,鴨嘴獸的祖先就得以在此生息繁衍,并且一只保存著原始的生蛋的狀態(tài).
(1)鴨嘴獸是一種奇特的動(dòng)物,請(qǐng)你寫(xiě)出它的奇特之處.鴨嘴獸是卵生的哺乳動(dòng)物.
(2)為什么其它大陸的鴨嘴獸都滅絕了,而在澳大利亞卻得以生息繁衍?鴨嘴獸的祖先早在一億八千萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)就出現(xiàn)了,那時(shí)它們分布很廣,可是到了七萬(wàn)年前,許多更加先進(jìn)的哺乳類(lèi)大量繁殖,這些古老的動(dòng)物逐漸滅絕了,但生活在澳大利亞大陸的動(dòng)物卻很幸運(yùn),由于地殼運(yùn)動(dòng),澳大利亞同其它大陸分開(kāi)了,所以,后出現(xiàn)的哺乳動(dòng)物就不能到達(dá)這塊地方,鴨嘴獸的祖先就得以在此生息繁衍,并且一只保存著原始的生蛋的狀態(tài).
(3)由于鴨嘴獸既下蛋,又吃奶,生物學(xué)家們傷透腦筋,不知道該把它列入哪一類(lèi)動(dòng)物,經(jīng)過(guò)多年的爭(zhēng)論不休,最后,將鴨嘴獸列入哺乳類(lèi),成它為“卵生的哺乳動(dòng)物”,你認(rèn)為科學(xué)家將鴨嘴獸歸為哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是什么?鴨嘴獸用乳汁哺育幼獸,心臟有四腔,體內(nèi)有肌肉質(zhì)的膈,體表被毛.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.研究有關(guān)生命科學(xué)的問(wèn)題時(shí),必須通過(guò)科學(xué)探究的手段.若科學(xué)探究的前四項(xiàng)步驟是:①假設(shè);②觀察;③提出問(wèn)題;④實(shí)驗(yàn).則實(shí)際進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)的正確順序是(  )
A.①②③④B.②③①④C.③②①④D.④③②①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖A中,①是鞭毛;②是細(xì)胞壁,能夠保護(hù)細(xì)菌;③是細(xì)胞膜,能控制物質(zhì)進(jìn)出;④是DNA;⑤是細(xì)胞質(zhì).
(2)在圖B中,我們?nèi)庋劭匆?jiàn)的不是一個(gè)一個(gè)的細(xì)菌,而是菌落.細(xì)菌的繁殖方式是分裂繁殖.
(3)所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞的個(gè)體,有些細(xì)菌相互連接成團(tuán)或長(zhǎng)鏈,但每個(gè)細(xì)菌都是可以獨(dú)立生活的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類(lèi),蟾蜍、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類(lèi),他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱.
(2)貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳.
(3)蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行變態(tài)發(fā)育,有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的蜜蜂.
(4)蜂鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,起到輔助呼吸的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.對(duì)生物多樣性的保護(hù)不僅要保護(hù)生物個(gè)體,還可以通過(guò)建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù),保存植物的種子和動(dòng)物的精子,延續(xù)生物基因的多樣性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.小剛利用下面的表格進(jìn)行有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
 試管編號(hào)    實(shí)驗(yàn)材料        唾液        清水    處理方法
      1號(hào)      淀粉糊      0毫升        2毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃的水中
      2號(hào)      淀粉糊      2毫升        0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?℃的水中
      3號(hào)      淀粉糊      2毫升        0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃的水中
      4號(hào)      淀粉糊      2毫升        0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?9℃的水中
(1)分析1號(hào)~4號(hào)試管,能與1號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是3號(hào)試管.
(2)10分鐘后取出四支試管,各滴加2滴碘液,會(huì)看到3號(hào)試管內(nèi)的液體沒(méi)有變藍(lán),是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖,將淀粉分解成了麥芽糖?br />(3)從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)可以得知,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是溫度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案