環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只①為了使實驗結果更準確,應對上述數據做怎樣處理? 計算出5次試驗結果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值 計算出5次試驗結果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值 .②從中得出的實驗結論是 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 .(5)做完實驗后,如何處理鼠婦? 把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境 把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境 .
分析:此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,通過此題體會科學探究的方法步驟.作出假設是對提出問題的回答.對照組和實驗組只能存在一個變量. 解答:解:科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流. (1)提出問題:嘗試從日常生活、生產實際或學習中發(fā)現與生物學相關的問題.根據鼠婦的生活環(huán)境,提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎? (2)作出假設:應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:光會影響鼠婦的生活 (或:光不會影響鼠婦的生活).作出假設的依據是:在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方沒有看到.當把花盆、石塊搬開后,看到鼠婦很快地爬走了. (3)制定并實施探究方案:準備好一個鐵盤,一塊不透光的紙板,一塊透明的玻璃板,10只鼠婦.本實驗設置為對照試驗. ①該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”,實驗變量是有無光照. ②為保證變量的唯一性,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,正確的做法是以鐵盤中線為界,一側遮光,另一側不遮光. ③該探究實驗要用10只而不是1只鼠婦,目的是避免偶然性,使實驗結果更可靠.因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯,所以為了避免出現此類偏差,實驗中多選用鼠婦的數量,盡可能排除其他因素的干擾. (4)①因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取全班各組多次的實驗的平均值,這樣多次實驗的結果,可以減少誤差.因此為了使實驗結果更準確,應計算出5次試驗結果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值. ②通過求實驗數據平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活. (5)鼠婦是生物圈的組成成分,在維持生態(tài)平衡方面具有一定的作用.我們要愛護鼠婦等小動物;因此,在實驗過程中,要注意不損傷鼠婦;做完實驗后,把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境實驗完畢后,要將其放回大自然. 故答案為: (1)光會影響鼠婦的生活嗎 (2)光會影響鼠婦的生活 (或:光不會影響鼠婦的生活) (3)①有無光照 (或:光的有或無) ②B ③避免偶然性,使實驗結果更可靠 (4)①計算出5次試驗結果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值 ②鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 (5)把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境 點評:科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.在設計對照實驗時要注意變量的惟一性.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型: (16分)科學探究(一) 如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動,這就是鼠婦,又叫面包蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?請你回答下列問題: (1)(2分)提出問題: ? (2)(2分)作出假設: 。 (3)制定并實施探究方案:準備好一個鐵盤,一塊不透光的紙板,一塊透明的玻璃板,10只鼠婦。本實驗設置為對照試驗。 ①(2分)控制本實驗的變量是 。 ②(2分)為保證變量的唯一性,正確的做法是( )
目的是 。 (4)分析結果,得出結論。該同學對上述實驗重復了多次,結果如下表:
①(2分)為了使實驗結果更準確,應對上述數據做怎樣處理? ____________________________________________________________________ ②(2分)從中得出的實驗結論是________________________________________ (5)(2分)做完實驗后,如何處理鼠婦? 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省鳳城中學七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題 (16分)科學探究(一)
目的是 。 (4)分析結果,得出結論。該同學對上述實驗重復了多次,結果如下表:
①(2分)為了使實驗結果更準確,應對上述數據做怎樣處理? ____________________________________________________________________ ②(2分)從中得出的實驗結論是________________________________________ (5)(2分)做完實驗后,如何處理鼠婦? 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省鳳城中學七年級上學期期中考試生物試卷 題型:探究題 (16分)科學探究(一)
目的是 。 (4)分析結果,得出結論。該同學對上述實驗重復了多次,結果如下表:
①(2分)為了使實驗結果更準確,應對上述數據做怎樣處理? ____________________________________________________________________ ②(2分)從中得出的實驗結論是________________________________________ (5)(2分)做完實驗后,如何處理鼠婦? 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級上學期期中考試生物試卷 題型:探究題 (16分)科學探究(一) 如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動,這就是鼠婦,又叫面包蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?請你回答下列問題: (1)(2分)提出問題: ? (2)(2分)作出假設: 。 (3)制定并實施探究方案:準備好一個鐵盤,一塊不透光的紙板,一塊透明的玻璃板,10只鼠婦。本實驗設置為對照試驗。 ①(2分)控制本實驗的變量是 。 ②(2分)為保證變量的唯一性,正確的做法是( ) A.以鐵盤中線為界,一側鋪上干土,另一側鋪上濕土 B.以鐵盤中線為界,一側遮光,另一側不遮光 C.以鐵盤中線為界,一側鋪上干土并遮光,另一側鋪上濕土,不遮光 D.以鐵盤中線為界,一側鋪上干土,不遮光,另一側鋪上濕土,遮光 ③(2分)該探究實驗要用10只而不是1只鼠婦, 目的是 。 (4)分析結果,得出結論。該同學對上述實驗重復了多次,結果如下表:
①(2分)為了使實驗結果更準確,應對上述數據做怎樣處理? ____________________________________________________________________ ②(2分)從中得出的實驗結論是________________________________________ (5)(2分)做完實驗后,如何處理鼠婦?
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