分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學原理,運用現(xiàn)代科學技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系.
解答 解:(1)鴨子在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級兩個營養(yǎng)級.能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減.食物鏈越長,能量消耗越多.鴨子在該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的一條食物鏈是:雜草→鴨子或(水稻→鴨子).
(2)腐生細菌和真菌(如蘑菇等)能將土壤中的有機物分解成二氧化碳和水、無機物;二氧化碳和水是蔬菜光合作用的原料,從而提高蔬菜的產(chǎn)量.
(3)該生態(tài)農(nóng)業(yè)從能量角度看,它實現(xiàn)了對能量的多重利用,比傳統(tǒng)的能源具有較高的經(jīng)濟效益.從而大大提高了能量的利用效率.
故答案為:(1)第二或第三;雜草→鴨子或(水稻→鴨子);
(2)蘑菇分解有機物產(chǎn)生二氧化碳,為蔬菜的光合作用提供原料;
(3)多級利用.
點評 本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式等知識點的掌握情況.考查學生利用所學知識分析解決實際問題的能力.難度較大.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋中出現(xiàn)了多細胞生物 | B. | 陸地上還沒有大量的動物 | ||
C. | 海洋中有大量的無脊椎動物和藻類 | D. | 陸地上有許多高大的蕨類植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌繁殖的后代很多,抗生素用量不夠 | |
B. | 抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來 | |
C. | 抗生素誘導細菌定向發(fā)生了耐藥性變異 | |
D. | 耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運輸養(yǎng)料、氧氣和二氧化碳等物質(zhì) | B. | 有防御和保護作用 | ||
C. | 有調(diào)節(jié)體溫的作用 | D. | 吸收營養(yǎng)和排泄廢物的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab段植物只進行呼吸作用 | B. | bd段植物只進行光合作用 | ||
C. | c點氧濃度最高 | D. | d點有機物積累最多 |
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