【題目】如圖中的圓圈表示這種生物所具有的特征，重合部分1、2、3、4表示它們的共同特征，下列描述不正確的是（　�。�

A. 1可表示有輸導組織 B. 2可表示生活離不開水環(huán)境

C. 3可表示用孢子繁殖 D. 4可表示有莖葉分化

【答案】A

【解析】

1是藻類和蕨類的共同特征，2是藻類和苔蘚的共同特征，3是藻類、苔蘚和蕨類的共同特征，4是苔蘚和蕨類的共同特征，識圖答題。

藻類植物有單細胞，也有多細胞的，無根、莖、葉的分化，能產(chǎn)生孢子，靠孢子來繁殖后代；苔蘚植物都是多細胞的，無根，有莖、葉的分化，不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，生殖離不開水，因此適于生活在陰濕處；蕨類植物都是多細胞的，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的比較高大，用孢子繁殖后代，也屬于孢子植物；所以藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結種子，用孢子繁殖后代，都屬于孢子植物，可見A錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】下列反射活動中，不屬于人類特有的是（　�。�
A.2005年春節(jié)晚會上的舞蹈“千手觀音”，是在老師手語指揮下完成的
B.聽了感人的故事，有的人哭了
C.受強光刺激，立即閉眼
D.聽說前面有片梅林，士兵們立刻緩解了饑渴

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【題目】如圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟示意圖，請分析回答：（[]內(nèi)填圖中序號）

（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作順序是[________]．圖①中滴在載玻片中央的液體是________．

（2）在圖⑤中，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下，是為了避免蓋玻片下出現(xiàn)________．

（3）用顯微鏡觀察臨時裝片，下列操作步驟正確的排序是[________]．

（4）制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法，以下是細胞模型制作方案，請從中選擇需要的材料，制作觀察到的人體口腔上皮細胞模型：[________]．細胞模型制作方案：①塑料袋﹣﹣細胞膜②綠豆﹣﹣葉綠體③方紙盒﹣﹣細胞壁④瓊脂和水﹣﹣細胞質⑤鮮葡萄﹣﹣細胞核．

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【題目】制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是

a.用牙簽刮取細胞　b.蓋蓋玻片　c.染色　d.放置材料　e.滴清水　f.滴生理鹽水

A. fadbc B. eadbc C. daebc D. adebc

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【題目】圖中，A-E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）生物體的結構和功能的基本單位是 ______。

（2）A細胞通過 ______ 形成B．在此過程中， ______ 經(jīng)過復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）在B→C的過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異，這個過程稱之為 ______ ，該過程最終結果是產(chǎn)生______

（4）在如圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[] ______ 。

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【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大，觀察到的范圍就越�。�

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【題目】生物的結構與其生活環(huán)境相適應．

（1）水螅身體呈________對稱，便于從各個方向捕食和防御．

（2）鯽魚生活在水中，用________呼吸．

（3）李同學畫蝗蟲（如圖），根據(jù)昆蟲的特征，圖中的錯誤有：________（填序號）．

①身體分部

②足著生位置

③翅著生位置

④足的數(shù)量

⑤翅的數(shù)量．

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【題目】下列不屬于恒溫動物的是 (　　)

A. 人 B. 雞 C. 狗 D. 青蛙

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【題目】為了探究“鳥類的形態(tài)結構適于飛行的特點有哪些”，某同學收集了以下圖片，請分析回答：

（1）鳥的身體呈_____，可以減少飛行中空氣的阻力。

（2）鳥的前肢變成_____，上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣。

（3）鳥的胸肌發(fā)達，附著在胸骨上，產(chǎn)生飛行的動力。

（4）鳥的骨骼_____，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重，胸骨上高聳的突起叫龍骨突。

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