在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，將部分葉片上下都用黑紙片遮住的目的是（ ）
A．便于操作B．作為對照
C．去掉部分葉片D．效果更好
B

試題分析：對照實驗是唯一變量實驗．在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，將部分葉片上下都用黑紙片遮住是為了形成對照實驗，唯一的實驗變量是光照．如果遮蓋部分（未見光）遇碘不變藍(lán)，而未遮蓋部分（照光）變藍(lán)，證明了光是光是光合作用的條件．實驗的對照組是未遮光葉片，實驗組是黑紙片遮住的部分葉片．因此在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，將部分葉片上下都用黑紙片遮住的目的是作為對照．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小紅喜歡在臥室栽種植物，但從生物學(xué)角度出發(fā)，夜間不宜在臥室擺放過多植物，因為夜間植物
A．光合作用會吸收氧氣B．光合作用會釋放二氧化碳
C．呼吸作用會吸收氧氣D．呼吸作用會吸收二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

邵帥同學(xué)家中有一棵棗樹，在棗成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮，收獲時果實反而多而大，對這一現(xiàn)象的解釋正確的是                                      （  ）
A．木質(zhì)部輸送給果實更多的水分
B．樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運輸受阻而供給了果實
C．沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了
D．木質(zhì)部運輸有機物，損傷樹皮不影響果實的發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進(jìn)行光合作用的條件是（ ）
A．二氧化碳和氧氣B．二氧化碳和水
C．葉綠素和光D．水和光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新鮮水草放在金魚缸內(nèi)的主要作用是（ ）
A．增加魚缸的氧氣B．美化魚的生活環(huán)境
C．提供魚的食物D．增加魚缸里的二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

如果自然界中森林大面積減少，那么，大氣中的氧就會不斷地增多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

秋天農(nóng)民收割的秸稈可以燃燒，釋放的熱量，可以讓水沸騰。植物中能量最終來源是
A．水B．陽光C．細(xì)胞D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示裝置可以用來驗證(　　)
A．光合作用需要CO2作為原料
B．光合作用能產(chǎn)生氧氣
C．呼吸作用需要水作為原料
D．呼吸作用能產(chǎn)生CO2

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

高高的皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程叫(   )
A．呼吸作用B．光合作用
C．蒸騰作用D．?dāng)U散作用

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