【題目】俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗的果農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是

A. 促進有機物更多地輸送給果實

B. 促進水分更多地輸送給果實

C. 促進無機鹽更多地輸送給果實

D. 阻止形成層的分裂，促進果實的發(fā)育

【答案】A

【解析】試題分析：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，有機物向下的運輸通道篩管被割斷，減少了有機物向根部運輸，能使有機物集中運輸?shù)焦麑�，增加坐果量，提高產(chǎn)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表：

（1）請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象：A．變藍 B．不變藍

（2）1、2號試管的實驗現(xiàn)象說明了______________________________________。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象，是因為唾液里的________將淀粉分解成了________。

（4）4號試管是________號試管的對照實驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）

①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲——氣門 ③魚——鰓 ④家鴿——肺和氣囊

A.①④ B.①② C.②④ D.①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各動物屬于脊椎動物的是（ ）

①蛔蟲 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蝗蟲 ⑤鯉魚 ⑥ 青蛙 ⑦鱷魚 ⑧喜鵲 ⑨牛

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧⑨ C．①②③④⑤⑥ D．④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是 （ ）

A. 哺乳動物 B.環(huán)節(jié)動物 C.軟體動物 D.節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，________是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]________中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進入圖二中的[ ]________，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做________ 。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于________狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是________________。

（3）人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：________________________。

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了________________的生物學(xué)觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙屬于兩棲動物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A．只用肺呼吸 B．用鰓呼吸

C．只用皮膚呼吸 D．用肺呼吸、皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是 ( )

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親縫衣時右手指被針扎后迅速縮手，下圖是該縮手反射活動示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.該反射屬于復(fù)雜反射

B.該反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧完成的

C.該反射的中樞神經(jīng)是③，能產(chǎn)生痛覺

D.該反射的傳出神經(jīng)是④，感受器是⑤

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同步練習(xí)冊答案