分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(3)每個實驗裝置中放入10只黃粉蟲,每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗環(huán)境中的黃粉蟲數(shù)目,統(tǒng)計10次,統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差,有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況.多實驗幾次,然后取平均值,可以減少誤差.
(4)由實驗結(jié)果可知:如果發(fā)現(xiàn)黃粉蟲有8只在黑暗的地方,2只在明亮的地方,故光對黃粉蟲的生活有影響.
(5)如果探究濕度對黃粉蟲幼蟲生活的影響,實驗變量是濕度,要給黃粉蟲幼蟲提供干燥和濕潤兩種環(huán)境.
(6)對照實驗:在研究某一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.
故答案為:(3)平均
(4)光對黃粉蟲的生活有影響
(5)濕度;干燥和濕潤
(6)相同
點評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | B. | 界、綱、目、科、門、屬、種 | ||
C. | 種、門、綱、界、目、科、屬 | D. | 屬、綱、界、目、科、屬、種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑦ | B. | ②③⑤⑦ | C. | ②④⑤⑦ | D. | ②④⑥⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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