14．構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

解答 解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
故選：B

點評 關(guān)鍵點：人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程，請根據(jù)回答：
（1）圖中D代表的生物是細(xì)菌、真菌（或分解者），⑥代表的物質(zhì)是二氧化碳．在B、C、D中能夠?qū)⒂袡C物分解返還無機環(huán)境的有B、C、D（填字母）
（2）能夠通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)的生物是C（填字母），據(jù)此分析此類生物在生物圈中有什么重要作用？促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）草原生態(tài)系統(tǒng)存在一條食物鏈草→鼠→狐，若為了獲取皮毛而大量捕殺狐，短期內(nèi)鼠的數(shù)量會增加，草場草的數(shù)量會減少，最后可能出現(xiàn)草原生態(tài)系統(tǒng)破壞，由此分析動物在生物圈中能夠維持生態(tài)平衡．
（4）動物在生物圈中還有一個重要作用，試舉一例說明蜜蜂幫助植物傳粉或蒼耳的果實可以鉤掛在動物的皮毛上被帶到遠(yuǎn)方．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”這一實驗時，準(zhǔn)備了實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等．并設(shè)計了如圖甲、乙兩組裝置，請回答：
（1）實驗前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是使天竺葵原有的淀粉運走耗盡，以免影響實驗結(jié)果的科學(xué)性．
（2）本實驗探究的變量是二氧化碳．
（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入酒精 中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴碘液，觀察葉子顏色的變化．
（4）實驗結(jié)果：變藍(lán)的是乙 裝置內(nèi)的葉片．該實驗得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料．
（5）植物進行光合作用的主要器官是葉，空氣中的二氧化碳由葉的氣孔 進入葉肉細(xì)胞，作為光合作用的原料，產(chǎn)生的氧氣 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．因此，綠色植物的光合作用，不僅為地球上的其他生物制造了有機物，還維持了生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于軟體動物的說法不正確的是（　　）
A．軟體動物都生有貝殼
B．軟體動物的身體表面有外套膜
C．軟體動物的運動器官是足
D．雙殼類軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．家兔的下列特點中，與食草有密切關(guān)系的是①③．
①牙齒分化為門齒和臼齒  ②體腔內(nèi)有膈  ③消化管長，盲腸特別發(fā)達(dá)  ④胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．所有生物共同具有的一組特征是（　�。�
A．呼吸與運動B．運動與排出廢物C．生長與繁殖D．需要營養(yǎng)與運動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．海帶的營養(yǎng)方式是（　�。�
A．通過光合作用生活
B．直接吸收有機養(yǎng)料
C．生活在腐殖質(zhì)較多的海底區(qū)域吸收養(yǎng)
D．不需要養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．無脊椎動物中，昆蟲分布范圍十分廣泛，活動范圍大，其主要原因是（　�。�
A．具有趐B．頭部長有多種感覺器官
C．具有三對足，尤其是跳躍足D．體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖，對眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是（　�。�
A．“黑眼珠”主要是由①虹膜決定的
B．②的大小變化可以使我們在明、暗處都能看清物體
C．④是鞏膜，無色透明的，光線能夠透過
D．③的曲度過大，容易造成近視

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同步練習(xí)冊答案