呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（ ）
①溫度升高 ②水分增加 ③氧氣含量略增 ④氧氣含量大增 ⑤二氧化碳含量增加

A．①②④B．②③⑤C．①②⑤D．①③④

C

解析試題分析：肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只有一層上皮細胞構成，適于肺泡與血液之間進行氣體交換，當血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡中的氧氣擴散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴散到肺泡里，通過呼氣排出體外，所以與吸入的空氣相比，人體呼出的氣體中，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。
考點：氣體交換。
點評：此題為基礎題，難度一般，能夠熟練掌握氣體交換的過程，進行解題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2011-2012學年海南省洋浦中學七年級下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：探究題

右圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置 是 __________ 瓶。
（2）吸氣、呼氣完成后，甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是 __________ 瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中_____________ 氣體成分增多。增多的這種氣體是由人體的 __________ 細胞產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達肺部，再從血液中透過毛細血管壁和 __________ 壁進入肺泡，然后隨呼氣的過程排出體外。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年海南省七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

28、右圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置  是 __________ 瓶。

（2）吸氣、呼氣完成后，甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是 __________ 瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中_____________ 氣體成分增多。增多的這種氣體是由人體的 __________ 細胞產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達肺部，再從血液中透過毛細血管壁和 __________ 壁進入肺泡，然后隨呼氣的過程排出體外 。

 

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科目：初中生物 來源：2008-2009學年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是    瓶．
（2）吸氣、呼氣完成后，A、B兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是    瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中    氣體成分增多．增多的這種氣體是由人體的    產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達肺部，再從血液中透過    壁和    壁進入肺泡，后隨    的過程排出體外．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學年山東省聊城市七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是    瓶．
（2）吸氣、呼氣完成后，A、B兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是    瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中    氣體成分增多．增多的這種氣體是由人體的    產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達肺部，再從血液中透過    壁和    壁進入肺泡，后隨    的過程排出體外．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年海南省�？谑醒笃种袑W七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是    瓶．
（2）吸氣、呼氣完成后，A、B兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是    瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中    氣體成分增多．增多的這種氣體是由人體的    產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達肺部，再從血液中透過    壁和    壁進入肺泡，后隨    的過程排出體外．

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