楚漢相爭末期，劉邦在項王必經(jīng)之地用糖水“召集”螞蟻，排出“項王必死于此地”幾個字，項王以為天意而自殺。該事件中，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)糖后通知其他螞蟻的行為屬于
A．學(xué)習(xí)行為B．社群行為C．取食行為D．領(lǐng)域行為
C

試題分析：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，節(jié)律行為是指動物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，食行為是動物獲取食物、維持生存的行為，是動物生存的基礎(chǔ)，防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為，劉邦先用螞蟻愛吃的糖溶液在地上寫下“項王必死于此地”六個大字，螞蟻去取食糖，自然就排成了這六個字，因此這是螞蟻的取食行為，故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

1．右圖是關(guān)節(jié)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[     ]           中，做運動時能減少兩骨之間的摩擦，起潤滑作用。
（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[     ]          ，可以減輕摩擦和震動。
（3）圖中[     ]           內(nèi)有一些堅韌的韌帶，對關(guān)節(jié)起加固作用。
（4）人們所說的脫臼是指[     ]__  ___從[     ]__ _ ___中脫落出來的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生活動表現(xiàn)叫        。動物行為受        和激素的調(diào)節(jié)，受          的控制，這是在漫長的進化過程中逐漸形成的。例如        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的              行為和后天性的            行為兩類，它們是動物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是
A．春蠶吐絲B．母雞下蛋C．猴子騎車D．蝴蝶采蜜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“飛蛾撲火”是一種
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．攻擊行為D．社會行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種動物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是
A．失去雛雞的母雞撫愛小貓B．蚯蚓走“T”形迷宮
C．小黑猩猩模仿取食白蟻D．猴子表演騎車

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．飛蛾撲火B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．孔雀開屏D．談虎色變

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

閱讀下列資料并分析回答問題
資料一：如下圖所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

(1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶，這屬于先天性行為，這種行為是由                   決定的。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于                 行為。
(3)其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶，這行為也屬于              行為，這種行為有利于個體的生存和種族繁衍。
資料二：為了探究如何保鮮肉湯，某校生物科技小組做了如下實驗：

將甲、乙兩裝置裝好，分別用酒精燈加熱至沸騰，目的是殺死細菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中，幾天后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：肉湯能夠保鮮的裝置是               ；實驗中設(shè)置的變量是                。
實驗結(jié)束后，同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下，然后將肉湯放到冰柜中，結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說明                           。通過上所述實驗可知：細菌繁殖的條件是           。

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同步練習(xí)冊答案