【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列小題:
【1】植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.②③④B.①②③
C.①⑤⑥D.③④⑥
【2】菠菜浸泡在清水中,清水不變色;用開水浸泡菠菜后,水會變成綠色。這是因為開水損傷了菠菜細(xì)胞的( )
A.②B.④C.⑤D.⑥
【3】切西瓜或削水果時,會有許多汁液流出,這些汁液主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )
A.②B.③C.⑤D.⑥
【4】在上海外灘的踩踏事件中,對當(dāng)時沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者的遺體進(jìn)行處理之前,除了對遺體編號、拍照之外,還提取了遺體的DNA樣本。DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中( )
A.②B.③C.④D.⑥
【5】與植物光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.①B.④C.⑤D.⑥
【答案】
【1】C
【2】A
【3】C
【4】B
【5】D
【解析】
圖中的①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是細(xì)胞核,④是細(xì)胞質(zhì),⑤是液泡,⑥是葉綠體。
【1】動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,具有很多相似的地方,如動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別,如動物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜,沒有細(xì)胞壁;動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡。
故選:C。
【2】細(xì)胞膜把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了,使細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對的穩(wěn)定性,維持其正常的生命活動,此外,細(xì)胞膜具有一定的選擇性,能讓對細(xì)胞生命活動有用的物質(zhì)進(jìn)入,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。當(dāng)菠菜浸泡在清水中,細(xì)胞膜維持正常狀態(tài),清水不變色;當(dāng)用開水浸泡菠菜后,因為開水損傷了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)里的葉綠素使水會變成綠色。
故選:A。
【3】液泡里含有細(xì)胞液,含有各種有味道的物質(zhì),以及營養(yǎng)物質(zhì)等,如西瓜的汁液中含有大量的營養(yǎng)物質(zhì),有甜味,就是來自于液泡的細(xì)胞液。
故選:C。
【4】A.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用,A不符合題意。
B.細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,B符合題意。
C.細(xì)胞質(zhì)的流動能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,C不符合題意。
D.葉綠體是光合作用的場所,D不符合題意。
故選:B。
【5】光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中,葉綠體是光合作用的場所。
故選:D。
正確掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成,下列說法不合理的是
A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩
C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!痹娭兴f的“綠絲絳”主要是指莖葉,莖葉是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( )
A. 幼根 B. 芽 C. 胚乳 D. 子葉
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【題目】被譽(yù)為地球之腎的生態(tài)系統(tǒng)是()
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 河流生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是
A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D.①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請完成下列有關(guān)實驗探究的問題:
(1)探究花生仁和核桃仁哪個所含的能量多。改進(jìn)的實驗裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請根據(jù)實驗回答下面的問題:
①該實驗裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點是______。
②等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請說出實驗誤差的可能原因______、______(準(zhǔn)確說出2點即可)。
(2)下列圖示中,圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中對材料的處理;圖乙是用顯微鏡觀察時,看到的一個視野。請回答下列問題:
①圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并時常往棉絮上滴加清水,其目的是______。
②通常情況下,我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。
③圖乙中,血管a 與血管c的主要區(qū)別是______;血管b是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是______。
④若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動。
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