A. | 溫室使用無(wú)色的塑料薄膜是為了增加透光率,提高光能利用率 | |
B. | 一年一熟改為一年兩熟或三熟,延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間,提高農(nóng)作物的光能利用率 | |
C. | 移栽大型作物時(shí),去除部分枝葉,降低植物的呼吸作用減少有機(jī)物的消耗 | |
D. | 對(duì)莊稼進(jìn)行灌溉的目的是使土壤溶液濃度小于植物根細(xì)胞液濃度,保障植物體不缺水 |
分析 (1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等.
(2)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程.
(3)植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水.
解答 解:A、溫室使用無(wú)色的塑料薄膜是為了增加透光率,提高光能利用率,從而提高產(chǎn)量,A正確;
B、一年一熟改為一年兩熟或三熟,延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間,提高農(nóng)作物的光能利用率,B正確;
C、移栽大型作物時(shí),去除部分枝葉,降低植物的蒸騰作用減少水分的散失,不是降低呼吸作用減少有機(jī)物的消耗,C錯(cuò)誤;
D、對(duì)莊稼進(jìn)行灌溉的目的是使土壤溶液濃度小于植物根細(xì)胞液濃度,使根細(xì)胞吸水,保障植物體不缺水,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、蒸騰作用和呼吸作用在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用以及原理.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)事實(shí)說(shuō)明基因控制生物性狀 | |
B. | 這個(gè)事實(shí)說(shuō)明基因大多集中在染色體上 | |
C. | 運(yùn)用的生物技術(shù)是發(fā)酵技術(shù) | |
D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)人類是有害的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水綿的葉綠體呈杯狀,而且非常大 | |
B. | 水綿的葉綠體呈帶狀,而且非常大 | |
C. | 水綿細(xì)胞內(nèi)葉綠體數(shù)目多,而且非常大 | |
D. | 水綿的葉綠體只有一個(gè) |
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