組別 | 父本 | 母本 | 后代 |
甲 | 長翅 | 殘翅 | 有長翅,也有殘翅 |
乙 | 長翅 | 長翅 | 有長翅,也有殘翅 |
分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答 解:(1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的.圖中的2組數(shù)據(jù)中乙組數(shù)據(jù)中子代出現(xiàn)了親代沒有的性狀,這個新出現(xiàn)的性狀殘翅就是隱性性狀;控制該性狀的基因就是隱性基因aa,所以果蠅翅型顯性性狀為長翅,是根據(jù)第乙組翅型的遺傳過程判斷出來的.
(2)根據(jù)果蠅的長翅和殘翅中,顯性性狀是長翅,結(jié)合圖1,可以判斷甲組的遺傳示意圖,父本的基因組成是Aa,母親的基因aa.
(3)當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;顯性基因用A表示,隱性基因用a表示.因此殘翅的基因組成是aa,這一對基因由親代雙方個提供一個,即親代的基因組成中除含有一個控制長翅的顯性基因A外,都含有一個控制殘翅的隱性基因a,即親代的長翅的基因組成都是Aa,子代殘翅的基因組成是aa.遺傳圖解如圖:從圖解中看出子代果蠅中,長翅的基因組成是AA或Aa,殘翅果蠅占子代果蠅的比例是25%.
故答案為:
(1)長翅;
(2)Aa;aa;
(3)Aa;Aa;25
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系并會利用遺傳圖解分析解答問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動所需能量最終來自于植物草 | |
C. | 作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少分解者 | |
D. | 鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
B. | 綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官 | |
C. | 人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成 | |
D. | 多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 溫度 | 水分 | 萌發(fā)情況 |
1 | 25℃ | 沒水 | 不萌發(fā) |
2 | 0℃ | 水半淹種子 | 不萌發(fā) |
3 | 25℃ | 水半淹種子 | 萌發(fā) |
4 | 25℃ | 水淹沒種子 | 不萌發(fā) |
A. | 1和2 | B. | 2和3 | C. | 3和4 | D. | 1和3 |
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