Question

實驗探究（共8分）
某同學(xué)在“探究花生果實大小的變異”實驗中，選取兩個不同品種的花生種子（粒數(shù)相同，大小不同），種在同一塊地中，且采用同樣的管理措施，收獲后觀察、比較果實的大小。
（1）你提出的問題是_____________________________________________？
（2）你做出的假設(shè)是______________________________________________。
（3）你的結(jié)論是__________________________________________________。
（4）通過實驗，證明生物的變異分__________的變異和__________的變異，分別由__________和__________的改變引起。
（5）計算并比較兩個品種的花生果實長度各自的平均值后，得出的結(jié)論是生物的性狀是由_______決定的。

Answer 1

（8分）提示：這是一道開放性試題，解題時只要符合題意即可。
（1）大花生果結(jié)出的果實一定大些嗎 
（2）大花生果實結(jié)出的果實比小花生果實結(jié)出的果實大些
（3）大花生果實結(jié)出的果實要大些（平均）   
（4）遺傳的 不遺傳的 遺傳物質(zhì) 環(huán)境   
（5）基因（或遺傳物質(zhì)）

：提出問題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．嘗試書面或口頭表述這些問題．描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．一定是問句“？”大花生果結(jié)出的果實一定大些嗎？
作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想．估計假設(shè)的可檢驗性．對提出問題作出肯定或否定的回答．大花生果實結(jié)出的果實比小花生果實結(jié)出的果實大些．
得出結(jié)論：描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、對假設(shè)作出肯定或否定．大花生果實長度的平均值應(yīng)大于小花生果實的平均值．這種差異主要是由于遺傳物質(zhì)的差異引起的．
（1）提出問題：大花生果結(jié)出的果實一定大些嗎？
（2）作出假設(shè)：大花生果實結(jié)出的果實比小花生果實結(jié)出的果實大些．
（3）得出結(jié)論：大花生果實結(jié)出的果實要大些（平均）．
（4）花生果實長度的變異，有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的，有的是環(huán)境引起的．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的，僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的．
（5）計算并比較兩個品種的花生果實長度各自的平均值后，得出的結(jié)論是生物的性狀是由基因（或遺傳物質(zhì)）決定的。
故答案為：（1）大花生果結(jié)出的果實一定大些嗎；（2）大花生果實結(jié)出的果實比小花生果實結(jié)出的果實大些；（3）大花生果實結(jié)出的果實要大些（平均）；（4）遺傳的；不遺傳的；遺傳物質(zhì)；環(huán)境．提示：這是一道開放性試題，解題時只要符合題意即可（5）基因（或遺傳物質(zhì)）