“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”這聲音是雄蛙在（ ）。
A．警示B．求偶C．呼吸D．捕蟲
B

試題分析：繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊．這個(gè)囊稱為鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時(shí)膨脹，起共鳴器的作用．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙有鳴囊，能鳴叫，這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）青蛙發(fā)育過程的順序是：D→___________________________________。
（2）圖中的B用_______（填“外鰓”或“肺”）呼吸。
（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行_______（填“體內(nèi)”或“體外”）受精。
（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為_______發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，在這個(gè)過程中主要的變化順序是
①蝌蚪的外鰓消失長出內(nèi)鰓
②蝌蚪長出后肢、前肢
③蝌蚪長出外鰓
④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失，肺形成
A．①②③④B．③①②④C．③②①④D．①③②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

所有兩棲動物都是變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育可以離開水進(jìn)行。   (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》中有這樣一句:“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！睆那嗤苌撑c發(fā)育的角度，你怎樣理解在“稻花香里”“聽取蛙聲一片”？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

青蛙的發(fā)育經(jīng)過了_______、_______、_______和_______四個(gè)階段，其幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有許多差異，幼體生活在_______，用_______ 呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用______________呼吸。像這樣的發(fā)育過程屬于_____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

同青蛙一樣，其他兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在________中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過___________發(fā)育才能上陸生活。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏初,池塘里有一群小蝌蚪,大腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。下列有關(guān)敘述正確的是　(　　)
A．尾消失是蝌蚪變?yōu)橛淄艿臉?biāo)志
B．蝌蚪都能發(fā)育為成蛙
C．蝌蚪靠四肢擺動游泳
D．蝌蚪用肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究題: 在探究兩棲動物發(fā)育所需要的環(huán)境條件時(shí)，會遇到以下幾個(gè)問題，請同學(xué)們思考后作答。(每小題2分）
（1）常把實(shí)裝置放在陽光充足的地方的原因是什么？
(2)在水中常放一些金魚草的目的是什么？
(3)在發(fā)育階段的什么時(shí)候開始喂食？
(4)當(dāng)蝌蚪長出四肢后還要在實(shí)驗(yàn)裝里中添加什么？目的是什么？

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同步練習(xí)冊答案