A. | 用黑色紙片把葉片的上面遮蓋 | |
B. | 把葉片放入盛有清水的小燒杯中隔水加熱 | |
C. | 把天竺葵放在黑暗處一晝夜 | |
D. | 該實驗證明葉綠素是光合作用的場所 |
分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.
解答 解:A、用黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋,作對照實驗(遮光處沒有光合作用,不遮光生成淀粉),A錯誤.
B、把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象,B錯誤.
C、把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗,C正確.
D、該實驗證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,不能證明葉綠素是光合作用的場所,D錯誤.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡 | B. | 細胞壁 | C. | 細胞核 | D. | 細胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在搭建種植植物的暖棚時,我們最好選用無色透明的材料,這樣有利于陽光的進入,促進植物的光合作用 | |
B. | 為了提高產(chǎn)量,應(yīng)該將農(nóng)作物種植得越密越好 | |
C. | 發(fā)生洪澇災(zāi)害后,一些植物往往會發(fā)生爛根而死亡,是因為根的呼吸作用受到抑制 | |
D. | 儲藏蔬菜和水果時,往往向倉庫中通入一定濃度的二氧化碳或低溫冷藏,主要目的是抑制蔬菜和水果的呼吸作用 |
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