10.討論下列實(shí)驗(yàn)的條件成因是什么?為什么?
(1)制作酸奶時(shí),為什么要先將牛奶煮開(kāi)?煮開(kāi)后為什么要待冷卻后才可加入酸奶?
(2)制作米酒時(shí),為什么要將糯米高溫蒸煮30分鐘?

分析 發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).

解答 解:(1)制作酸奶時(shí),將牛奶煮開(kāi)目的是殺死微生物,防止雜菌的污染.冷卻后才可加入酸奶的目的是防止酸奶中的乳酸菌被殺死.
(2)在釀酒時(shí)要先將糯米蒸熟,有兩個(gè)好處,一是熟糯米比生糯米更容易被微生物分解,利于發(fā)酵,二是蒸熟了可以高溫殺菌,避免了其它雜菌的污染.其中主要目的是殺菌.
故答案為:(1)殺死牛奶中的原有微生物;乳酸菌在適宜的溫度下生活力強(qiáng).
(2)煮熟的糯米更適于酵母菌的發(fā)酵.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握這部分知識(shí),同時(shí)要注意能把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說(shuō)法正確的是( 。
A.a表示正在受精的卵細(xì)胞,此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的
B.d是由b經(jīng)分裂和分化等過(guò)程后形成的,能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.胎兒生活在羊水中,能通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)進(jìn)行呼吸
D.進(jìn)人青春期后,婷婷出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象月經(jīng)與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.電腦和手機(jī)是現(xiàn)代信息化社會(huì)的重要工具,它可以讓我們獲得豐富的知識(shí),為我們的生活帶來(lái)極大的便捷,但沉迷于網(wǎng)絡(luò)又會(huì)影響我們的身體健康和學(xué)業(yè).結(jié)合我們學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)我們?cè)谑褂秒娔X時(shí),當(dāng)電腦提示我們是否確認(rèn)某項(xiàng)操作時(shí),手馬上就去敲擊回車(Enter)鍵,這一反應(yīng)屬于復(fù)雜反射.
(2)長(zhǎng)時(shí)間近距離注視顯示器屏幕,會(huì)導(dǎo)致眼球的晶狀體曲度增大,且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.種子植物根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被分為祼子植物和被子植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.所有生物都有共同的原始祖先√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人的神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞是( 。
A.大腦B.小腦C.脊髓D.大腦皮層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.控制傳染病流行的主要方法是(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感者D.以上三項(xiàng)都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列警句,沒(méi)有科學(xué)道理的是(  )
A.藥無(wú)貴賤,效者靈驗(yàn)B.用藥如用兵,在精不再多
C.吸毒一口,掉入虎口D.飯后吸支煙,快樂(lè)如神仙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“蛙滿塘,谷滿倉(cāng)”,青蛙是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”,青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是( 。
A.雌雄異體,體外受精B.雌雄同體,體內(nèi)受精
C.雌雄異體,體內(nèi)受精D.雌雄同體,體外受精

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案