分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.
解答 解:(1)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以“綠葉在光下制造淀粉”實驗中,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過呼吸作用使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對照作用.這組實驗的變量是光照.目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉.
(3)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.因此對葉片進(jìn)行酒精脫色時應(yīng)該隔水加熱,所以圖乙中對葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是B.脫色后綠色的部分變成黃白色,這是因為葉片中的葉綠素溶解到酒精中去了.
(4)遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色.所以在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍(lán)的是圖甲葉片中未遮光部分,由此說明綠葉在光下制造淀粉.
在步驟⑥中,滴加碘液后,葉片見光部分變成藍(lán)色.說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉,同時也證明了光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(5)光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行.圖甲白色部分沒有葉綠體,并能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán).
故答案為:(1)使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗;
(2)對照;
(3)B;葉綠素;
(4)未遮光;淀粉;
(5)沒有葉綠體.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動物都可以食用 | B. | 軟體動物身體柔軟,都有貝殼 | ||
C. | 環(huán)節(jié)動物都生活在土壤中 | D. | 線形動物有口有肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入的物質(zhì) | 溫度 | 試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+唾液 | 70℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
3 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 碘液 | B |
4 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | 碘液 | A |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成層細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 | |
B. | 根生長點細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 | |
C. | 芽生長點細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 | |
D. | 莖尖分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
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