精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】目前已知的動物根據(jù)有無脊柱分為 和 ．

【答案】脊椎動物；無脊椎動物
【解析】根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱如哺乳動物、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類，無脊椎動物的體內沒有脊柱如蚯蚓、昆蟲等．
所以答案是：脊椎動物；無脊椎動物．
【考點精析】本題主要考查了分類的依據(jù)與方法的相關知識點，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖，請?zhí)羁铡?/span>

（1）卵細胞是由________產生的。

（2）受精卵是在________里發(fā)育成胚泡的。

（3）胚泡緩緩移動到子宮中，最終植入________，這就是懷孕的開始。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是膝跳反射實驗，請?zhí)羁铡?/span>

（1）膝跳反射的感受器位于膝蓋下的________。

（2）膝跳反射的神經中樞位于________。

（3）在完成膝跳反射的同時，人會感覺到膝蓋被叩擊了，這種感覺的產生是在________里形成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年進行的CBA籃球聯(lián)賽，對運動員的智慧和體能都是很大的考驗。請結合人體神經系統(tǒng)的組成及神經元結構示意圖（如圖），分析回答下列問題：

（1）賽場上，運動員從看到籃球到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度作出準確判斷的結構是[____]____，與維持身體平衡，協(xié)調運動有關的結構主要是[____]____。

（2）運動員能快捷、靈敏地進行比賽還與遍布全身的[5]密切相關，該結構是由[____]____集結成束，外面包膜構成，具有____的功能。

（3）比賽中，某運動員因爭搶籃板球扭傷了腰部，結果卻造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，他應該是損傷了腰部的[____]____，并且該結構中的排尿、排便中樞失去了[____]____的控制。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩種動物都屬于兩棲動物的是（　　）
A.青蛙和烏龜
B.大鯢和蟾蜍
C.蟾蜍和烏龜
D.揚子鱷和青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來。

A動物直接或間接以植物為食 ①保護色

B變色龍隨環(huán)境改變體色 ②食物鏈

C真菌、細菌分解動植物遺體 ③消費者

D螳螂捕蟬，黃雀在后 ④生產者

E生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機物 ⑤分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。據(jù)圖回答有關問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于______，其中的有機物是生產者通過______制造的。

（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于______，魚、蝦等屬于______。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的細菌、真菌等微生物，它們的作用是分解有機物，它們屬于______。

（3）寫出一條食物鏈______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗，在4支試管中分別加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

（1）A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（2）A和D試管是一組對照實驗，實驗的變量是_____。

（3）B、C和D三支試管是一組對照實驗，探究的問題是淀粉的消化需要_____.

（4）根據(jù)第⑶小題，你認為吃飯時應該注意____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成是（　�。�
A.所有生物
B.動物和植物
C.生產者、消費者和分解者
D.生物部分和非生物部分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案