4.如圖所示:
(1)該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞.(選填“動(dòng)物”或“植物”)
(2)控制細(xì)胞與外界之間物質(zhì)交換的場(chǎng)所是:[①]細(xì)胞膜.
(3)2013年10月27日晚,失蹤近4個(gè)月的14歲溫州小驢友小溫的遺骸在溫州莒溪大峽谷一水潭石縫中找到.為了鑒別死難者的身份,需要進(jìn)行遺傳物質(zhì)的檢測(cè).如圖中,攜帶遺傳物質(zhì)的是[②]細(xì)胞核.
(4)細(xì)胞分裂是指可分裂的細(xì)胞一分為二產(chǎn)生兩個(gè)相似的新細(xì)胞的過程,細(xì)胞分化是指細(xì)胞發(fā)生變化形成多種細(xì)胞的過程,如圖表示細(xì)胞分化與分裂過程,請(qǐng)據(jù)圖示回答:
圖中的○□△等表示各種各樣的細(xì)胞,A、B指細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的兩個(gè)過程,請(qǐng)說出A是分裂過程,B是分化過程.

分析 1、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的關(guān)系.聯(lián)系是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,區(qū)別是植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.如表所示:

項(xiàng)目動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞
相同結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體
不同結(jié)構(gòu)無細(xì)胞壁、液泡、葉綠體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
2、①是細(xì)胞膜,②是細(xì)胞核,③是細(xì)胞,據(jù)此解答:

解答 解:(1)圖示細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡,應(yīng)該是動(dòng)物細(xì)胞.
(2)細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.
(3)細(xì)胞核,內(nèi)含有遺傳物質(zhì),在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(4)細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞的過程.新形成的細(xì)胞與母細(xì)胞相比,只是形態(tài)上變小了,數(shù)目變多了,其他沒有什么大的變化.通過觀察圖解A,細(xì)胞只是數(shù)目的改變,在形態(tài)上沒有大的變化,因而在功能上也沒有大的區(qū)別,所以屬于細(xì)胞的分裂過程.
在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,新形成的細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中,形態(tài)發(fā)生了改變,繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異,形成了不同的細(xì)胞群,這個(gè)過程即是細(xì)胞分化.我們把每一群形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群稱之為組織.所以細(xì)胞的分化產(chǎn)生了組織.通過圖表看出,細(xì)胞在生長(zhǎng)的過程中B部分形態(tài)發(fā)生了明顯改變,所以屬于細(xì)胞分化的過程.
故答案為:(1)動(dòng)物
(2)①;細(xì)胞膜
(3)②;細(xì)胞核
(4)分裂;分化

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別和各部分的作用,是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在生殖過程中,父母通過生殖細(xì)胞分別向后代傳遞了( 。
A.各自的具體性狀B.每對(duì)染色體的一條染色體
C.全部染色體D.細(xì)胞中全部遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.2014年對(duì)云南來說是及其不平靜的一年,先后在云南的昭通、普洱發(fā)生大地震.救援官兵從廢墟中救出了不少傷員.請(qǐng)結(jié)合右圖和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)救援過程中,被困者要盡量少說話,保持平靜,這主要是為了降低體內(nèi)有機(jī)物的分解,保持體能.
(2)若需對(duì)傷員輸血,應(yīng)以輸同型血為原則.
(3)為了使體內(nèi)氣體交換順利進(jìn)行,必須保持傷員呼吸系統(tǒng)的暢通.若圖中b、c表示組織里的氣體交換過程,則該過程是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)從廢墟中救出的傷員若需輸液,藥液隨血液流動(dòng)依次經(jīng)過心臟四個(gè)腔的先后順序是A→B→C→D(填圖中字母).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,1---5表示生理過程或物質(zhì),據(jù)圖回答.
(1)氣體b、c進(jìn)出肺的動(dòng)力來自肋間肌和膈肌的收縮和舒張.氣體b進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后依靠血液中的紅細(xì)胞來運(yùn)輸,最終在組織細(xì)胞中線粒體被利用.
(2)食物中的淀粉進(jìn)入消化系統(tǒng)后在口腔開始被消化,最終轉(zhuǎn)化為能夠被吸收的a物質(zhì)的場(chǎng)所是葡萄糖.
(3)腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,它包括3、4、5(用圖中序號(hào)表示).物質(zhì)e可通過腎臟的腎小管重吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).若某人f(尿液)中有血細(xì)胞,則此人病變的部位可能是圖中的[3]腎小球.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.小江找到6只昆蟲,他根據(jù)昆蟲的外形制作了檢索表.

$\left\{\begin{array}{l}{尾分叉\left\{\begin{array}{l}{分兩叉\left\{\begin{array}{l}{翅很明顯:蜉蝣}\\{翅不明顯\left\{\begin{array}{l}{長(zhǎng)蚤}\\{螻蛄}\end{array}\right.}\end{array}\right.}\\{分三叉:衣魚}\end{array}\right.}\\{尾不分叉\left\{\begin{array}{l}{一對(duì)翅:蚊子}\\{兩對(duì)翅:薊馬}\end{array}\right.}\end{array}\right.$
(1)小江的同學(xué)小楠在學(xué)校的草地上發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種昆蟲(如圖),經(jīng)觀察,發(fā)現(xiàn)這兩種昆蟲尾部均分兩叉,翅不明顯,小楠仔細(xì)比較了兩種昆蟲的腳,并運(yùn)用小江的檢索表,查知乙昆蟲為長(zhǎng)蚤(填名稱).
(2)小江制作的檢索表能不能查出所有昆蟲的名稱?并說明理由.不能,小江的檢索表沒有包含所有的昆蟲.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)會(huì)了洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的使用,下面請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn):

(1)制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示,其中正確的是A.
(2)制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要在蓋玻片一邊滴紅墨水,在另一邊用吸水紙吸水.紅墨水的主要作用是染色,以便觀察.
(3)制作洋蔥表皮裝片一般有四個(gè)步驟:①在載玻片上滴一滴清水;②取一小塊洋蔥表皮;③蓋上蓋玻片;④將表皮放入水滴中展平.正確的操作順序是①②④③.
A.①③②④,B.③②①④,C.①②④③,D.④③②①
(4)使用顯微鏡觀察時(shí),如果光線過強(qiáng),應(yīng)選擇②③.
①大光圈;②平面鏡;③小光圈;④凹面鏡
(5)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)時(shí),用顯微鏡的“10×”目鏡和“10×”物鏡觀察,則在顯微鏡中觀察到的細(xì)胞被放大為100.
A.100倍   B.20倍   C.10倍   D.1倍
(6)如圖1,要使視野甲轉(zhuǎn)變成乙,則應(yīng)把裝片向左下方移動(dòng).

(7)如圖2是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過程中的兩個(gè)視野,從視野甲到視野乙的操作順序正確的是C.
A、移動(dòng)裝片,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
B、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C、移動(dòng)裝片,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、調(diào)節(jié)光圈,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
(8)甲、乙兩位同學(xué)由于操作不規(guī)范,分別在視野中觀察到物像如圖3.請(qǐng)你選擇其中一個(gè)物像,說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:甲,蓋蓋玻片方法錯(cuò)誤(乙,標(biāo)本未展平).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.小李同學(xué)將下列材料直接放在顯微鏡下觀察,能看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(  )
A.一片牛肉B.一;ㄉ
C.一片槐樹葉D.一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.生物界普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.種子中胚的結(jié)構(gòu)包括(  )
A.種皮、子葉、胚芽和胚乳B.胚根、胚軸、胚芽和子葉
C.胚根、胚乳、胚軸和胚芽D.子葉、胚芽、胚軸和果皮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案