9．家庭利用冰箱來(lái)保鮮水果、蔬菜，可以延長(zhǎng)果蔬的儲(chǔ)存時(shí)間，主要原因是（　�。�
A．減少了果蔬的水分含量，減緩了呼吸作用
B．降低了環(huán)境溫度，減緩了呼吸作用
C．無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行光合作用，減少了有機(jī)物的消耗
D．減少了環(huán)境中氧氣的含量，加快了呼吸作用

分析 在人類生產(chǎn)生活中，經(jīng)常通過(guò)抑制呼吸作用的原理來(lái)保存種子和保鮮水果、蔬菜，通過(guò)中耕松土和排澇促進(jìn)植物根的呼吸作用，來(lái)保證植物的正常生長(zhǎng)．所以一般家庭是利用冰箱來(lái)保鮮水果、蔬菜，冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是降低了環(huán)境溫度，減緩了呼吸作用．

解答 解：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)． 根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，新鮮蔬菜放入冰箱中，降低溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解冰箱溫度較低，能抑制呼吸作用、減少有機(jī)物的消耗，能延長(zhǎng)水果蔬菜儲(chǔ)藏時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）通過(guò)圖A的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是①光合作用的條件是光照，②二氧化碳是光合作用必不可少的條件．
（3）分析B圖，可以看出光合作用強(qiáng)度受溫度和光照強(qiáng)度的影響．
（4）針對(duì)A實(shí)驗(yàn)，對(duì)于溫室里種植的作物采取①合理密植（增加光照），②增加二氧化碳的濃度（多施農(nóng)家肥，適當(dāng)通風(fēng)）等措施可以提高產(chǎn)量．（至少寫(xiě)出兩條）
（5）寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖示家鴿呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答．
（1）圖中所示結(jié)構(gòu)①氣管②氣囊③肺．
（2）由于氣囊的存在，使家鴿具備了特有的呼吸方式是雙重呼吸
（3）請(qǐng)用圖中數(shù)字和箭頭表示家鴿呼吸時(shí)氣體流動(dòng)過(guò)程1→3→2→3→1．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．曲霉、青霉和蘑菇產(chǎn)生后代的方式都是（　　）
A．分裂生殖B．孢子生殖C．營(yíng)養(yǎng)生殖D．種子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．與生物體由小長(zhǎng)大密切相關(guān)的是（　�。�
A．細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂B．細(xì)胞的生長(zhǎng)
C．細(xì)胞的分裂D．細(xì)胞群的形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．花是綠色開(kāi)花植物的一大器官，開(kāi)花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程．花是怎樣變成果實(shí)的呢？請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）花藥成熟后，散放出花粉，花粉落到柱頭上，收到黏液的刺激會(huì)長(zhǎng)出[②]花粉管，它不斷伸長(zhǎng)，到達(dá)胚珠內(nèi)部后，能夠釋放出精子，與①卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，完成受精過(guò)程．
（2）受精完成后，[③]子房繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實(shí)．
（3）玉米開(kāi)花時(shí)，如遇上陰雨連綿的天氣，玉米的果穗常有缺�，F(xiàn)象，主要是由于傳粉不足引起的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列是構(gòu)成植物葉片的多種細(xì)胞，其中能進(jìn)行光合作用的有（　　）
①葉肉細(xì)胞 ②保衛(wèi)細(xì)胞 ③無(wú)色素的葉表皮細(xì)胞 ④導(dǎo)管細(xì)胞．
A．①B．①②C．①②④D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖（一）A、B表示人類體細(xì)胞部分染色體的組成，圖（二）為人的生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）據(jù)圖（一），從染色體的形態(tài)和組成來(lái)看，圖中所示人體體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的．染色體主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中，據(jù)圖示判斷，圖B含有的一對(duì)與性別決定有關(guān)的染色體為性染色體，B個(gè)體為女（男/女）性．
（2）圖（二）中①、②過(guò)程分別發(fā)生在人體的什么器官？睪丸、卵巢．
（3）圖（二）中人的精子的染色體數(shù)目是23條；卵細(xì)胞的染色體組成可表示為22+X． 受精卵的染色體數(shù)目是46條．
（4）若圖（二）中所生的子女是男孩，假如他們?cè)偕惶ィ悄泻⒌目赡苄詾?0%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列不屬于細(xì)菌的是（　�。�
A．醋酸菌B．酵母菌C．甲烷菌D．根瘤菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案