生物技術對人類的未來將產(chǎn)生一定的影響．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、生物技術的發(fā)展為人類帶來巨大利益B、生物技術應用于武器制造，將給人類帶來災難C、轉(zhuǎn)基因食品的安全性有待進一步研究D、克隆技術可以用于人的克隆，可克隆出許多諾貝爾獎獲得者
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、我國人口已經(jīng)趨于老齡化，因此，國家正在逐漸取消計劃生育政策B、CO2的大量排放，使雨水具有較強的酸性，形成了酸雨C、水中和土壤中的重金屬污染物不會危害人體健康D、建設和維護良好的生態(tài)環(huán)境，是每個人不可推卸的責任

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

晚婚提倡結(jié)婚的年齡比法定年齡晚2～3年，在法定年齡中，女不得早于（　�。�
A、20周歲B、18周歲C、22周歲D、23周歲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

奇瑞新能源概念車神似螞蟻，北湖文體中心酷似鳥巢．兩者的設計均運用了（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因技術B、克隆技術C、仿生技術D、生物反應器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

目前很多科學家都對生命技術持有理性的態(tài)度、清醒的頭腦及審慎的行為，是因為（　�。�
A、生物技術發(fā)展迅猛B、杞人憂天C、人類基因組計劃順利實施D、生物技術與人類的生存息息相關

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

人們獲得“人工種子”所利用的生物技術是（　　）
A、轉(zhuǎn)基因技術B、組織培養(yǎng)技術C、動物克隆技術D、嫁接技術

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

2010年10月，美國食品與藥物管理局（FDA）正在研究，是否批準一種經(jīng)過“人工基因改良”的三文魚上市，這種“轉(zhuǎn)基因三文魚”的生長期比普通三文魚短，而且身材要比普通野生三文魚大得多．人們對這個消息的反應喜憂參半，下列對這種“轉(zhuǎn)基因三文魚”的說法，不正確的是（　　）
A、可能會與其他魚類爭搶食物，破壞自然界原本相對穩(wěn)定的生態(tài)平衡B、可能會對人體健康造成長期影響C、能提高經(jīng)濟效益，百利而無一害D、可能會破壞生物的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列問題中，不需要用生物技術去解決的是（　�。�
A、環(huán)境問題B、人口問題C、糧食問題D、國家安全問題

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列與體細胞的全能性無關的敘述是（　　）
A、克隆綿羊“多莉”的產(chǎn)生B、用胡蘿卜的韌皮部細胞培養(yǎng)胡蘿卜植株C、試管嬰兒的培育D、利用甘蔗幼芽細胞大量繁殖甘蔗幼苗

查看答案和解析>>

同步練習冊答案