精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
某同學把調查一農田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調查內容及感想和疑問,請分析回答:(10分)
(1)在播種后,瓜農一般都采用地膜覆蓋措施,目的是                      ,以提高出苗率。
(2)在瓜苗長齊后,瓜農采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是                                                            。
(3)在西瓜開花期間,瓜農老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的               ,提高結果率。其中瓜農老王的做法實際上是在進行                    。
(4)為防治害蟲,瓜農往往在西瓜開花、結實期間頻繁地噴灑農藥。試分析評價這樣做有什么危害?                                                     
(1)保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分  
(2)充分利用光照,提高單位面積的產量  
(3)傳粉和受精  人工輔助授粉     
(4)一是污染環(huán)境,二是農藥殘留物會間接進入人體,危害人的健康(答出其中一點即可得分)
此題考查種子萌發(fā)的條件、合理密植、人類活動對環(huán)境的影響等知識。
(1)地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產的效果,其效應表現(xiàn)在增溫,保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲害等幾個方面。早春種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農一般都采用地膜覆蓋措施,這是因為地膜覆蓋能保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分。
(2)瓜農采取間苗、定苗的措施,使得植物的葉片能以鑲嵌的形式排列,再加以合理的密植,能讓植物最大限度的接受陽光進行光合作用,合成更多的有機物,可以提高單位面積的產量。
(3)在西瓜開花期間,瓜農采取了人工輔助受粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂的措施,提高了授粉、受精率,保證了豐產豐收。
(4)為防治害蟲,瓜農在西瓜開花、結實時噴灑農藥的危害有:污染環(huán)境,農藥殘留物會間接進入人體,危害人的健康。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

“螂捕蟬,黃雀在后”這句成語提示了動物之間捕食與被捕食的關系。    (   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析,并將結果記錄在右表中。請回答問題:

(1)表中屬于生產者的是         
(2)根據(jù)表中的信息,請寫出一條食物鏈:                                  。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的有機物都是由生產者通過              制造的。
(4)該池塘受到了汞污染,表中體內汞含量最高的生物是        
(5)該系統(tǒng)在一段時間內能保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的       能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖所示的是某草原生態(tài)系統(tǒng),請根據(jù)圖回答。

  (1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產者的是__________,它生產的主要物質是___________。
  (2)若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少__________部分和__________者。
  (3)在這個食物網中,老鷹和蛇之間的關系屬于________和_________關系。
(4)從圖中可以看出,生產者和消費者之間的關系是__________的關系,這樣就形成了______________。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈的開始環(huán)節(jié)通常是________者,此食物網中有__________條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈: ___________________。(1分)
  (6)假如該草場的草被農藥污染,由于污染物在生物體內難以_________,無法______,隨食物鏈不斷積累,
最后含有毒物質最多的生物是__________。
  (7)當該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的數(shù)量減少時,兔和鼠的數(shù)量會先______再_____(增加或減少),問接導致草的數(shù)量_________,但最后會達到一個新的穩(wěn)定狀態(tài)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我_________能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網簡圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物。請據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產者的是   。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的      
(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒有表示出的成分有              
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有  條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈               
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內積存重金屬污染物最多的生物是      

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

請根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問題:

(1)圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的                    
(2) 細菌和真菌獲得營養(yǎng)的方式是               
(3) 如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內,蝗蟲的數(shù)量將會             。蛇的數(shù)量將會                   。
(4)在沒有外來因素影響的情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例能在較長時間內維持在一個            的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。
(5)從進化角度說,該生態(tài)系統(tǒng)的消費者中最高等的是____________
(6)圖中所示蝗蟲屬于節(jié)肢動物,蝗蟲是靠腹部的        進行呼吸的。
(7)螳螂、黃雀、蝗蟲、蛇這些生物中,______屬于恒溫動物
(8)保護生物多樣性最為有效的措施是建立                   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是(  )
A.綠色植物B.肉食動物C.腐生性細菌、真菌D.陽光、空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列那一項不能看著一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片草原B.一片森林里的所有植物
C.一塊農田D.一個池塘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

一片玉米田里生活著毛蟲和食蟲鳥,形成一條食物鏈.
(1)寫出這條食物鏈.在這條食物鏈中,消費者是______.
(2)這條食物鏈的能量來源是______.
(3)無機鹽如鉀鐵鈣等是營養(yǎng)物質,它們來自______.
它們是怎么進入食物鏈的?______.
(4)如果玉米被污染,哪一種生物體內積累的污染物最多______?污染物在體內積累的現(xiàn)象叫.______
(5)毛蟲危害玉米的生長,小明提出將毛蟲從地球上永遠消滅,你對這種想法有什么見解?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案