【題目】下列各項中，屬于計劃免疫的是（ ）

A. 兒童發(fā)燒時打退燒針治療 B. 嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸

C. 患過麻疹的人不再患麻疹 D. 被生銹鐵釘扎傷后打破傷風(fēng)針

【答案】B

【解析】兒童發(fā)燒時打針屬于對疾病的治療，不屬于計劃免疫，A錯誤；計劃免疫即接種疫苗，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。如嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸，可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，屬于計劃免疫，B正確；患過麻疹的人以后不再患麻疹是人自身通過感染病毒，而自然產(chǎn)生的抗體，不屬于計劃免疫，C錯誤；被生銹的鐵釘扎傷后打破傷風(fēng)針，屬于預(yù)防治療，不屬于計劃免疫，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無土栽培的優(yōu)點是（ ）

A．比土壤種植生長得好

B．比土壤種植含營養(yǎng)物質(zhì)高

C．比土壤種植產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、產(chǎn)品清潔無污染

D．比土壤種植需要的人力、物力少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗的相關(guān)描述，其中不正確的是（ ）

A．把天竺葵放在暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡

B．葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照

C．將葉片放在酒精中水浴加熱是為了脫去葉綠素

D．葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年初，春城昆明寒潮來襲，造成小葉榕等部分行道樹枝葉“枯死”．這一現(xiàn)象說明（ ）

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 非生物因素能影響生物 D. 生物因素能影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答

（1）細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的；
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是；
（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會 ．
（4）植物、鳥、蟲三者中，如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 ．
（5）寫出該圖中的一條食物鏈 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】出入腎小球的血管分別稱為（ ）

A. 出球小動脈、入球小動脈 B. 入球小動脈、出球小動脈

C. 出球小動脈、入球小靜脈 D. 出球小靜脈、入球小靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在腎單位中既位于腎皮質(zhì)，又位于腎髓質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 腎盂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎臟形成尿液的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 腎小體 B. 腎小管 C. 腎小囊 D. 腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育的大致過程是 （ ）

A、卵細(xì)胞→胚胎→胎兒 B、卵細(xì)胞→胎兒→胚胎

C、受精卵→胎兒→胚胎 D、受精卵→胚胎→胎兒

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同步練習(xí)冊答案