圖為光學(xué)顯微鏡的4個鏡頭。若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，宜選用的鏡頭組合是（ ）
A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙
D.

試題分析：顯微鏡的主要部分是目鏡和物鏡，放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)量越少，細(xì)胞的體積越大；放大的倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)量越多，細(xì)胞的體積越小。同時，放大的倍數(shù)越大目鏡和物鏡的長度越短，放大的倍數(shù)越小則目鏡和物鏡的長度越長。根據(jù)以上分析，甲和乙是目鏡，甲放大的倍數(shù)大，乙放大的倍數(shù)�。槐投∈俏镧R，丙放大的倍數(shù)大，丁放大的倍數(shù)小，因此若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，則選用物鏡和目鏡放大的倍數(shù)最大，故選項D.符合題意。
考點(diǎn):本題考查的知識點(diǎn)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)和物像的關(guān)系，以及物鏡和目鏡的識別。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

19世紀(jì)中期，通過揭示微生物在發(fā)酵中的作用，使發(fā)酵技術(shù)有了理論基礎(chǔ)，為此做出突出貢獻(xiàn)的是（　　）
A．法國巴斯德B．中國袁隆平C．德國施菜登D．英國沃森

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將寫有“生物”字樣的臨時玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，正確操作應(yīng)看到的圖像是
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述，正確的是
A．光線偏暗時，應(yīng)選用平面鏡和小光圈
B．操作時先放置玻片標(biāo)本，再對光
C．要使物像更加清晰，可微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．當(dāng)鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：(7分)

(1)對光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是______(填字母)
A黑暗的    B彩色的    C略灰的  D白亮的
(2)觀察過程中，將“l(fā)0×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”的物鏡，觀察到的細(xì)胞數(shù)目更______，如果低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[  ] ______ ；
(3)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和l0×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是______倍。
(4)右圖是顯微鏡下觀察到的的一個細(xì)胞，該細(xì)胞②中含有控制生物性狀有關(guān)的______物質(zhì)，判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是具有______。(答出一項)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在觀察人口腔上皮細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)時，需制作臨時裝片，并使用顯微鏡觀察。下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和視野中看到的口腔上皮細(xì)胞圖，請回答：

（1）制作裝片時，刮取口腔上皮細(xì)胞前，應(yīng)在載玻片中央滴的液體是       。
（2）對光時，左眼注視③       ，同時雙手轉(zhuǎn)動[     ]反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個
視野呈雪白色為止。
（3）觀察時，看到的物像如甲圖所示，應(yīng)將裝片向     方移動后才能達(dá)到乙圖的效果。
（4）此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別為“5×”和“10×”，則物像被放大   倍。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時，物象是
A．bB．dC．pD．q

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“b”，在低倍鏡視野看到的物像是（ ）
A．dB．qC．pD．b

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

顯微鏡觀察細(xì)胞時，視野中出現(xiàn)一個圓形且周邊呈黑色、中央透明的物像，這一物像是：                （    ）
A．細(xì)胞B．灰塵C．細(xì)胞核D．氣泡

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同步練習(xí)冊答案