13．甘薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．都有可能

分析 此題考查的是植物呼吸作用在人類生產(chǎn)生活中的應(yīng)用．

解答 解：植物的呼吸作用是指在細(xì)胞中，有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．可見植物呼吸作用會釋放出熱量．所以剛打下的種子要充分曬干才能儲存，就是為抑制其呼吸作用，防止其較強的呼吸作用產(chǎn)生過多熱量而引起種子發(fā)霉變質(zhì)．甘薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是由于其呼吸作用產(chǎn)出較多的熱量所致．
故答案為：A．

點評 植物的呼吸作用原理在人類生產(chǎn)生活上的應(yīng)用，是學(xué)習(xí)的難點和考試的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為完全變態(tài)發(fā)育．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．兩棲類和爬行類的主要區(qū)別在于（　�。�
A．是否有脊椎B．是否用肺呼吸
C．是否為陸生動物D．是否能用皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．仔細(xì)觀察如圖中的動物，回答相關(guān)問題
（1）圖中動物根據(jù)脊柱的有無可以分為無脊椎動物和脊椎動物．圖中動物AB是一類；CDEF是一類．
（2）A和B結(jié)構(gòu)的相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成．A沒有專門的呼吸器官，用濕潤的體壁呼吸，B類動物由于體表具有外骨骼使得它們更能適應(yīng)陸地生活．
（3）圖中C屬于兩棲動物，用肺和皮膚呼吸；D類開始具有較發(fā)達的肺而成為真正的陸生脊椎動物；F的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳；
（4）E類動物由于氣囊的存在，無論吸氣還是呼氣時，肺內(nèi)都在進行氣體交換．
（5）脊椎動物中屬于變溫動物的是魚類，兩棲類，爬行類，體溫恒定的是鳥類，哺乳類．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．葉片上的氣孔是由兩個型的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，氣孔是植物進行蒸騰作用的“門戶”．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖的信息完成以下內(nèi)容：
②是上表皮④是下表皮，④和②屬于保護組織，剛摘下的葉片放在70℃左右的熱水中，背面產(chǎn)生的氣泡數(shù)多于正面，原因是葉片下表面比上表面的氣孔數(shù)目多．③葉肉含有大量葉肉細(xì)胞，能進行光合作用，屬于營養(yǎng)組織；①含有導(dǎo)管和篩管，輸送水、無機鹽和有機物，屬于輸導(dǎo)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．我們吃的蘋果屬于營養(yǎng)器官．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某種物質(zhì)的優(yōu)點是（　�。�
①可以節(jié)省建設(shè)廠房的費用  ②可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序  ③可以減少動物所需的飼料 
④可以節(jié)省購買儀器設(shè)備的費用 ⑤可以減少環(huán)境污染 ⑥可以減少購買動物所需的費用．
A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤C．①②③④⑤D．①②③④⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被現(xiàn)代科學(xué)家稱為人類的“第七類營養(yǎng)素”的是

A．無機鹽 B．膳食纖維 C．胡蘿卜素 D．維生素C

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同步練習(xí)冊答案