【題目】下列四個選項中能正確表示一條食物鏈的是.( )
A.陽光﹣→草﹣→牛﹣→虎
B.草﹣→兔﹣→鷹
C.蛇﹣→青蛙﹣→昆蟲﹣→草
D.鼠﹣→蛇﹣→鷹
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體呼吸過程的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)呼吸系統(tǒng)是由________和_________組成.
(2)[3]___________既是空氣通道又是食物的通道.
(3)[5]是支氣管,它進入肺后反復分支,在末端形成了許多_________,其外壁有一層上皮細胞構成,外面纏繞著許多___________,這有利于___________與_______________進行氣體交換.
(4)為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關,某中學的同學分小組,在不同的時段對馬路邊的空氣進行了采樣,數(shù)據(jù)記錄如下表:
車流量最少-清晨 | 車流量大-上班時段 | 車流量小-中午 | 車流量最大-下班時段 | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
①在該探究中,這些同學應該將___________作為變量,而其他條件都相同.
②將上述統(tǒng)計結果進行處理后,分析可以得出結論:車流量越大,空氣中的“PM2.5”的濃度越_______.
(5)鑒于“霧霾”天氣對人體健康地危害,當“霧霾”來襲時你對人們有何建議?.(一條合理建議即可)_________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三種血管關系示意圖,下列敘述正確的是:( )
A. 若b為肺部毛細血管,則c內流靜脈血
B. 若b為腎小球處毛細血管,則c內流靜脈血
C. 若b為小腸絨毛內的毛細血管,則c內流營養(yǎng)豐富的靜脈血
D. 若b為腎小管處毛細血管,則c內流含代謝廢物較少的動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】親愛的同學們,這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經歷,如下圖。請用人的生殖過程知識幫他補充完整:
(1)我是一個帥氣的男孩,我身上有圖中[①]________,它的功能為 ________________________ 。
(2)圖中的A過程是在媽媽的________內完成的,幾天后,我搬家后居住在________內,通過________從母體得到所需的養(yǎng)料和氧氣。
(3)我在媽媽肚子里生活約________天,哭著離開媽媽,要看看外面精彩的世界,這個過程指的就是圖中的[B]________ 。媽媽這時是最辛苦的,請同學們一定要好好愛媽媽。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行而設計”, 請結合下列圖形分析云雀適于飛行生活的特點。
(1)云雀的身體呈______,有利于飛行。
(2)云雀體表被覆羽毛,前肢變成_____,有適于飛行的羽毛。
(3)云雀的_____發(fā)達,附著在胸骨上,能為飛行提供強大的動力;胸骨上高聳的突起叫_____,其平闊的側面適合胸肌附著。
(4)云雀的骨骼_____、_____、堅固,有些骨中空,能減輕體重。
(5)鳥的食量____,消化能力______。
(6)鳥呼吸作用旺盛,具有與肺相通的_____,每呼吸一次在_____內進行兩次氣體交換。心跳頻率快,體溫高而恒定。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟結構示意圖與人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從心臟壁的厚薄來看,________壁最厚。(填標號)
(2)圖1中⑤⑥屬于________;①④⑦屬于________。
(3)心房與心室之間有能開閉的________,心室與動脈之間有能開閉的________,保證了血液能按一定方向流動。
(4)2018年全年,我市110共接報涉煤氣中毒警情470宗,原因是血紅蛋白與一氧化碳結合,失去了輸送圖2中 [ ]_____的能力,此氣體從組織毛細血管到組織細胞要穿過_____層細胞。
(5)體循環(huán)的起點和肺循環(huán)的終點分別是________。(填圖2中的字母)
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