Question

2．某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康不利”，也有專家說“轉(zhuǎn)基因食品是安全的”．到底是否安全呢？初二某學(xué)生針對這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（一）實(shí)驗(yàn)器材：普通玉米，轉(zhuǎn)基因玉米，小白鼠若干，兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等．
（二）該同學(xué)提出的問題：轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康是否有影響？
（三）請你為該同學(xué)作出假設(shè)，你的假設(shè)是：轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響．
（四）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．
（2）甲組飼喂適量普通玉米，乙組飼喂等量（填等量或過量）轉(zhuǎn)基因玉米．
（3）飼喂一段時(shí)間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況．
（4）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是形成對照實(shí)驗(yàn)．
（五）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
（1）若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因食品對人類健康有（填有或無）影響．
（2）本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過程中，有一處不合理，應(yīng)如何改正？可改為每組10只．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流
（2）探究實(shí)驗(yàn)的原則：設(shè)置對照組；變量具有唯一性；對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：（三）根據(jù)提出的問題：轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康是否有影響？做出假設(shè)是：轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響．
（四）
（2）對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．甲組飼喂適量普通玉米，乙組飼喂等量的轉(zhuǎn)基因玉米．確保變量具有唯一性．
（4）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是形成對照實(shí)驗(yàn)．
（五）（1）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康有影響．
②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康無影響．
（2）該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過少，會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高．可改為每組10只．
故答案為：（三）轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響；
（四）（2）等量；（4）形成對照實(shí)驗(yàn)；
（五）有；可改為每組10只

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是根據(jù)問題，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．