2．在每日攝入總能量中，早、中、晚三餐比例應(yīng)為（　�。�
A．3：4：3B．4：3：3C．3：3：4D．2：4：4

分析 合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物；合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法．每天要一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐．

解答 解：良好的飲食習(xí)慣與均衡的營養(yǎng)能夠促進(jìn)身體的生長發(fā)育，增強(qiáng)對疾病的抵抗力．合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．因此，每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)的含義及要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．兒童患佝僂病，原因是骨中缺少了（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．鐵C．維生素CD．鈣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中乙是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是①②③（填寫圖中序號(hào)）．
（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[③]細(xì)胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，[②]細(xì)胞質(zhì)是緩緩流動(dòng)著的，它流動(dòng)的意義是加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換．
（4）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．病毒與人類生活密切相關(guān)，有關(guān)病毒的敘述正確的是（　　）
A．所有病毒對人類都是有害的B．比細(xì)菌要大得多
C．都能通過分裂產(chǎn)生新的病毒D．只能在活細(xì)胞中繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請仔細(xì)閱讀下列材料，分析并回答問題：
據(jù)2003年統(tǒng)計(jì)，地球上的森林以平均每年18萬平方千米的速度減少．森林是動(dòng)植物、真菌、細(xì)菌等多種生物的天然家園，森林減少預(yù)示著生物多樣性的喪失．為了保護(hù)生物的多樣性，2012年的世界環(huán)境日聯(lián)合國主題是“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？”該主題旨在喚起社會(huì)公眾對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)和自覺行動(dòng)，引起人們關(guān)注生態(tài)，關(guān)注物種，關(guān)注生物基因資源．
（1）生物家族中包含有植物、動(dòng)物、真菌、細(xì)菌、病毒等多種生物，它們共同構(gòu)成生物種類多樣性．其中，被生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的生物中70%以上是動(dòng)物．
（2）在地球上，不同種生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的，即使是同種生物，不同個(gè)體的基因也不盡相同，它們共同構(gòu)成基因多樣性．
（3）地球上有種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)，它們構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．花生的營養(yǎng)價(jià)值很高．但是，醫(yī)生提示患下列什么病的人應(yīng)該少吃花生（　　）
A．糖尿病B．白血病C．冠心病D．膽囊炎

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示人體消化、吸收的生理過程，序號(hào)①至⑤表示消化液，其中⑤為腸液，縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，字母a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物，分析如圖回答問題：

（1）消化液②是胃液，b表示氨基酸．
（2）消化液①是唾液，含有的唾液定粉酶能將淀粉分解成麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”的詩句中，描述了柳樹的生長繁殖特點(diǎn)，其生殖方式為（　�。�
1有性生殖 2無性生殖 3扦插 4 嫁接．
A．12B．3 4C．2 3D．2 4

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：
（1）③、⑥、⑦共同構(gòu)成了腎單位．
（2）圖中②是入球小動(dòng)脈，管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血．④是出球小動(dòng)脈，管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血．④與②相比，液體中含氮廢物和養(yǎng)料含量都減少．
（3）圖中⑥處的液體為原尿，與③處的液體相比較，前者不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（4）流過⑦之后的液體為尿液，該液體形成后逐漸流向腎盂，經(jīng)輸尿管流入膀胱．
（5）在尿的形成過程中，對血液起濾過作用的結(jié)構(gòu)是腎小球，對原尿進(jìn)行重吸收的結(jié)構(gòu)是腎小管．

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