A. | 胃能消化淀粉 | |
B. | 淀粉在消化道內(nèi)初步消化,便于吞咽 | |
C. | 膽汁不能消化淀粉 | |
D. | 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 |
分析 胃液內(nèi)的胃蛋白酶能對(duì)蛋白質(zhì)起消化作用,將蛋白質(zhì)初步消化為多肽.膠囊的成分是淀粉,胃不能對(duì)淀粉進(jìn)行消化,所以藥物進(jìn)入小腸,膠囊在小腸內(nèi)被消化,可以減少對(duì)胃的刺激,起到保護(hù)胃的作用.
解答 解:A、胃不能消化淀粉,A錯(cuò)誤;
B、淀粉的初步消化是在口腔中開(kāi)始的,在唾液淀粉酶的作用下,一部分淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖,最終在小腸內(nèi)在胰液和腸液的作用下被消化成葡萄糖被人體吸收.雖然B說(shuō)法正確但不是本題的正確答案.B錯(cuò)誤;
C、膽汁是肝臟分泌的消化液,膽汁中不含消化酶,可以把脂肪乳化成脂肪微粒,利用脂肪的消化,膽汁可以暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊內(nèi),流入小腸乳化脂肪.雖然C說(shuō)法正確但不是本題的正確答案.C錯(cuò)誤;
D、胃中只含有胃液這一種消化液,胃液中含有胃蛋白酶,能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行初步消化;對(duì)淀粉、脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沒(méi)有消化作用;故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 掌握三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過(guò)程即可解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上表皮細(xì)胞 | B. | 導(dǎo)管細(xì)胞 | C. | 葉肉細(xì)胞 | D. | 下表皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩只蝗蟲(chóng)同時(shí)死亡 | B. | 甲蝗蟲(chóng)死亡,乙蝗蟲(chóng)存活 | ||
C. | 甲蝗蟲(chóng)存活,乙蝗蟲(chóng)死亡 | D. | 甲、乙兩只蝗蟲(chóng)都存活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖2中①②③構(gòu)成胚 | B. | 圖2中①是由受精卵發(fā)育來(lái)的 | ||
C. | 圖2中②的基本組成單位是細(xì)胞 | D. | 圖2中③表示子葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物表演 | B. | 蜜蜂群體生活 | C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | D. | 親鳥(niǎo)育雛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 | |
B. | 該病毒只能寄生在活細(xì)胞里 | |
C. | 從免疫學(xué)角度來(lái)說(shuō),該病毒屬于抗體 | |
D. | 對(duì)該病人采取隔離措施屬于控制傳染源 |
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